内容正文:
©第三节
生物进化的学说
(2)提出了其他生物进化学说,如着重从分子
新知梳理》
新课识提前练
水平探讨生物是如何进化的。
一、达尔文的生物进化学说
4.1984年,我国
的发现,对丰
1.过程:
富和完善生物进化理论起到了重要的作用。
(1)环球考察:1831年,
以学者的
◇易错易混◇
身份跟随“贝格尔号”舰进行环球考察,仔细观
过度繁殖是自然选择的前提,生存斗争是自然
察所到之处的地质和生物,深入比较了各种化
选择的手段,遗传变异是自然选择的基础,适者生
存是自然选择的结果。
石动物和现存动物的相互关系,详细分析了各
种环境因素对生物生活的影响。
基础达标》
基编知识分美练
(2)提出理论:达尔文在《
》一书
知识点达尔文的生物进化学说
中明确提出了生物进化的
学说。
这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学
1.达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物
三大发现”之一。
进化的自然选择学说。下列叙述不符合该学
2.自然选择学说:
说的是
()
(1)概念:在生存斗争中,通过激烈的竞争,
A.生物一般都具有很强的生殖能力
、不适者被淘汰的过程称为自然
B.生物会为争夺食物和生活空间而进行生存
选择。
斗争
(2)内容:
C.在生存斗争中适者生存,不适者被淘汰
①过度繁殖:地球上的生物一般都具有很强的
D.在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的
能力。
个体
②生存斗争:由于食物和生活空间等条件有一
2.达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的研究,
定的限度,生物会为争夺必需的
和
确立了“生物进化是自然选择的结果”的观点。
等进行激烈的生存斗争。
下列说法错误的是
()
③遗传和变异:对同种生物而言,具有
A.加拉帕戈斯群岛上的地雀是由共同祖先进
的个体容易在生存斗争中获胜,并繁殖后
化而来的
代:而具有
的个体则容易被淘汰。
B.地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
④适者生存:经过漫长年代的进化,
C.加拉帕戈斯群岛上不同的环境对地雀喙的
的变异被逐渐积累保存,原来的物种由此演变
形态起选择作用
为新物种。
D.生物的进化与变异无关
(3)结果:生物进化是
的结果。
3.(中考·梧州)用达尔文的进化论观点分析,动
二、生物进化学说在发展
物保护色的形成原因是
3.生物进化学说的发展表现:
A.自然选择的结果
(1)进一步完善了生物进化的
B.自身努力的结果
29探究在线八年级生物(上)·S)
C.环境变化的结果
化情况(见表格)。相关分析不正确的是
D.人工选择的结果
年份18901900191019201930194019501960
4.古代长颈鹿大小似羊,颈和前肢不太长,进化
种类
必
年
年
年
年
年
年
过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高
深色桦
65
70
69
58
130
222
323
440
尺城
的动物。按照达尔文的进化观点,其主要原因
浅色桦
451
462
445
450
303
212
128
70
是
(
尺蛾
A.食高处树叶使颈愈伸愈长
A.1920一1960年,浅色桦尺蛾的数量逐渐减
B.颈长者较凶悍,攻击力大
少,深色的逐渐增加
C.颈长者的繁殖力较强
B.桦尺蛾属于无脊椎动物
D.竞争中颈长者的生存机会大
C.由于环境污染,浅色的桦尺蛾在生长的过程
③能力训练沙点知识孩化珠
中,逐渐变成了深色
D.1920年前,浅色桦尺蛾能够更好地生存
5.(中考·成都)达尔文的进化论被恩格斯赞誉
为“19世纪自然科学的三大发现”之一。下列
素养提升沙学科本养提升殊
关于生物进化的叙述,错误的是
8.[探究实践]某学校生物兴趣小组的同学进行
A.绝大多数生物有过度繁殖的现象
以下实验来探究生物保护色的作用。请分析
B.生物的变异对其生存都是有利的
并回答下列问题:
C.自然选择决定着生物进化的方向
组别
甲组
乙组
D.生存斗争中不适应环境者被淘汰
实验材料
莱青虫100只
6.(中考·绵阳)《2022年农区蝗虫防控技术方
与莱青虫体色一
与莱青虫体色不一
案》提出应注意科学选择杀虫剂种类,并避免
生活环境
致的青菜叶上
致的黄色菜叶上
过度施药。其原因是刚开始使用某种杀虫剂
实验处理
放入1只家鸽
放入1只家鸽
时防治效果显著,但随着连续使用,蝗虫的抗
一分钟后,吃剩
一分钟后,吃剩75
药性会不断增强。根据达尔文的自然选择学
实验结果
88条
条
说,下列分析合理的是
(1)乙组的实验材料应该是
A.为了适应环境变化,蝗虫产生了抗药性的
(2)同学们发现实验设计中有一点并不完善,
变异
请对其进行修改:
B.有抗药性的蝗虫比不抗药的蝗虫繁殖能力
更强
(3)上述实验的变量是
C.进化过程中,蝗虫产生的变异都利于适应
实验中设置甲组的目的是
环境
D.杀虫剂对蝗虫的不同变异起到了自然选择
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