内容正文:
九(上)数学教材习题
习题 21.3
人 教 版
1.解下列方程:
(1)x2 + 10x + 21 = 0;
解:分解因式,得 (x + 3)(x + 7) = 0,
∴ x + 3 = 0 或 x + 7 = 0.
∴ x1 = -3,x2 = -7.
复习巩固
解:a = 1,b = -1,c = -1.
Δ = b2 – 4ac = (–1)2 – 4×1×(-1) = 5 > 0.
∴ 方程有两个不等的实数根
即
1.解下列方程:
(2)x2 – x – 1 = 0;
复习巩固
解:a = 3,b = 6,c = -4.
Δ = b2 – 4ac = 6² – 4×3×(-4) = 84 > 0.
∴ 方程有两个不等的实数根
即
1.解下列方程:
(3)3x2 + 6x – 4 = 0;
复习巩固
解:原方程可化为 x2 = 1.
直接开平方,得 x=±1.
∴ x1 = 1,x2 = -1.
1.解下列方程:
(4)3x(x + 1) = 3x + 3;
复习巩固
解:分解因式,得 (2x – 1)2 = (x+3)2,
∴ [(2x – 1) + (x + 3)][(2x – 1) – (x + 3)] = 0,
即 (3x + 2)(x – 4) = 0.
∴ 3x + 2 = 0 或 x – 4 = 0.
∴ x1 = ,x2 = 4.
1.解下列方程:
(5)4x2 – 4x + 1 = x2 + 6x + 9;
复习巩固
1.解下列方程:
(6)7x2 – x – 5 = 0.
解:a = 7,b = - ,c = -5.
Δ = b² – 4ac = (- )² – 4×7×(-5) = 146 > 0.
∴ 方程有两个不等的实数根
即
复习巩固
2.两个相邻偶数的积是 168.求这两个偶数.
解:设这两个相邻偶数为 x 和 (x + 2).根据题意,得 x(x + 2) = 168.
∴ x² + 2x – 168 = 0,解得 x1 = -14,x2 = 12.
当 x = -14 时,x + 2 = -12;
当 x = 12 时,x + 2 = 14.
答:这两个偶数为 -14,-12 或 12,14.
复习巩固
3.一个直角三角形的两条直角边的和是 14 cm,面积是 24 cm2.求两条直角边的长.
解:设一条直角边长为 x cm,由题意可得
x(14 – x) = 24.
∴ x² – 14x + 48 = 0,解得 x1 = 6,x2 = 8.
当 x = 6 时,14 – x = 8;
当 x = 8 时,14 – x = 6.
答:两条直角边的长分别为 6 cm,8 cm.
复习巩固
4.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是 91,每个支干长出多少小分支?
解:设每个支干长出 x 个小分支,则 1 + x + x² = 91,整理得 x² + x – 90 = 0.
解得 x1 = -10(不合题意,舍去),x2 = 9.
答:每个支干长出来 9 个小分支.
综合运用
5.一个菱形两条对角线长的和是 10 cm,面积是 12 cm2.求菱形的周长.
解:依题意设菱形的两条对角线长分别为 x cm,(10 – x) cm.由菱形的性质可知 x(10 – x) = 12,即 x2 – 10x = –24.由勾股定理,得菱形的边长为
∴ 该菱形的周长为 cm.
综合运用
参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛,共要比赛 90 场,共有多少个队参加比赛?
6.
解:设共有 x 个队参加比赛,由题意可得
x(x – 1) = 90.
整理,得 x² – x – 90 = 0,
解得 x1 = -9(不符合题意,舍去),x2 = 10.
答:共有 10 个队参加比赛.
综合运用
青山村种的水稻 2010 年平均每公顷产 7200 kg,2012 年平均每公顷生产 8450 kg. 求水稻每公顷产量的年平均增长率.
7.
解:设水稻每公顷产量的年平均增长率为 x,则有 7200(1 + x)² = 8450.
解得 x1