6 千人糕（课件）统编版语文二年级下册

千人糕 课前导入 同学们，你们知道什么是千人糕吗？ 米糕：是历史悠久的中国特色传统小吃食品之一。米糕是用黏性大的米或米粉来蒸成，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。 课前导入 学习目标 1.认识生字，会读生词，掌握多音字“的”的用法。 2.流利地朗读课文，懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。 味 具 甘 甜 菜 劳 糕 蔗 熬 销 售 确 应 wèi jù ɡān tián cài láo ɡāo zhè áo xiāo shòu què yīnɡ 生字学习 跟我读 熬糖 甘蔗汁 甜菜 就算 销售 劳动 的确 应该 de 的 多音字 dī dì dí 表修饰的助词 的士 的确 目的 无的放矢 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11 初读课文并概括主要内容 这篇课文通过记叙爸爸和孩子吃“千人糕”的对话，让我们明白了每一件物品的制成都包含着很多人的劳动。 第一部分(第1－5自然段)通过父子对话引出千人糕。 第二部分(第6－9自然段)通过父子对话写出千人糕的制作过程。 第三部分(第10－11自然段)写孩子明白了“千人糕”得名的原因。 初读课文并划分段落 开门见山，点明题目。 一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。” 课文精讲 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 好奇 奇怪 “好奇”说明了什么？ 孩子怎样想象这千人糕的？ 孩子会想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还要大吧？ 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。” · 没有什么特别之处。 孩子不以为然 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗?” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 想象一下米糕是怎么制作的？需要什么材料？有什么工序？ 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 省略号说明种稻子用到的东西很多，就不一一列举了。 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……” 熬糖的过程复杂很繁琐 从课文中我们了解到千人糕是怎么到顾客手中的 米糕做好 包装 送货 销售 顾客手中 千人糕流程图 图解千人糕的制作过程 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！” 因为一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，所以才叫“千人糕”。 样子、味道和平常米糕一样 千人糕 稻米→大米 甘蔗、甜菜→糖 包装、送货、销售 的确应该叫“千人糕” 制作 过程 勤俭节约来之不易 需要很多人的劳动 课文梳理 感谢聆听下次再见！ $$