第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册生物同步练测(人教版)

2023-12-25
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八年级生物(下册) 第二节 昆虫的生殖和发育 基础巩固练 [答案2] 知樱圆①家蚕的生殖和发育 (菏泽期中)如图表示家蚕发育过程的四个阶 段。下列叙述错误的是 A.蜱虫的发育过程为:受精卵→若虫→成虫 露 '2 402 B.蜱虫的幼虫与成虫差异很大,属于完全变态 发育 ① ② ③ ④ C.与蜱虫发育过程相同的昆虫有蝗虫、蝉等 A.取食桑叶的阶段是④ D.防治蜱虫的最佳时期是若虫期 B.制作丝绸的蚕丝取自③ ⑤蝉具有蜕皮的习性,之所以会形成蝉蜕是因为 C.家蚕发育过程的正确顺序是②④③① () D.家蚕属变态发育的依据是②与③的差异很大 A.蝉的体外包有表皮 2(秦州期末)我国是最早养蚕缫丝的国家,如图 B.蝉的肌肉 所示为家蚕的生长发育过程,下列说法不正确 C.蝉的体外包有外骨骼 的是 ( D.蝉的体外包有角质层 6(湖南新化期来)蝗虫的若虫又叫跳蝻,它与成 虫的本质区别是 () A.形态结构不同 B.生活习性不同 0q4 C.身体较小 D.生殖器官没有发育成熟 A.家蚕通过有性生殖的方式繁殖后代 ⑦(云南中考)如图表示蝗虫的生殖和发育过程, B.蝴蝶的发育方式和家蚕相同 下列叙述不正确的是 C.家蚕的发育为不完全变态发育 D.家蚕的发育过程比蝗虫多了丙这个时期 一贝 3(山东枣庄校级期末)丝绸之路运输的丝是由家 ① 蚕分泌的丝蛋白经人类加工而成。下列关于家 A.①是受精卵,②是若虫,③是成虫 蚕的叙述不正确的是 B.由于有外骨骼的限制,②→③要经历蜕皮过程 A.家蚕的发育过程和蚂蚁、蜜蜂相同,都有蛹期 C.蝗虫的发育方式属于完全变态发育 B.家蚕的生殖方式为有性生殖 D.蝗虫的生殖和发育不经历蛹期 C.蚕蛾是家蚕的成虫,能吐丝作茧 8下列关于蛆和蝇关系的叙述中,正确的是 D.为了提高蚕丝产量,需要延长家蚕的幼虫期 知爆息②其他昆虫的生殖和发育 A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫 ④(河南模拟)蜱虫是一种昆虫,叮咬人体后,能传 B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫 C.蛆与蝇是不同种生物发育的不同时期 播多种疾病。如图表示蜱虫的发育过程,下列 D.蛆和蝇没有关系,是两种不同生物 选项不正确的是 ( 4 见色图标眼林音/筱信扫码领取配套资源稳步捉升成绩 第七单元生物圈中生命的延续和发展 《能力提升练 [答案P2] 下列哪种昆虫的发育过程要经过卵,若虫、成虫 A.如果A是蚊的卵期,那么D是其发育的蛹期 三个阶段 ( B.如果A是蝗虫的卵期,那么D是其成虫期 A.家蚕 B.螳螂 C.菜粉蝶 D.蝇 C.如果A是家蚕的卵期,那么其只在B阶 2蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作( 段进食 A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 D.如果A是蟋蟀的卵期,那么其在C的发育需 3跨学科(湖北襄州模拟)陆游在诗中用“人生如 要蜕皮 6[核心素养]如图是两种昆虫的发育过程图,请 春蚕,作茧自缠裹”来比喻自己使自己陷入困 据图回答相关问题。 境。“破茧成蝶”则激励人们走出困境,走向美 好。下列关于昆虫的发育,表述不正确的是 露 a84'2 ( ② ③ ④ A.“作茧自缚”中的“茧”是家蚕发有的蛹期 B.“破茧成蝶”中的“蝶”是蝴蝶的成虫期 C.家蚕的发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四 个时期 (1)写出甲图中四种虫态的名称:① D.蝴蝶的发育过程中不需要蜕皮 ② 、③ 、④ ④(北京中考)草地贪夜蛾是一种对农作物有害的 (2)甲图所示的个体发育过程属于 昆虫,2020年年初在我国局部地区爆发,最后得 ,该类型昆虫发育的顺序为 到有效控制。其发育过程如图所示,下列叙述 (用图中的数字和箭头来表示)。 错误的是 属于这种发育类型的昆虫还有 ② 等 ① (3)乙图所示的个体发育过程属于 ,该类型昆虫发育的顺序为 (用图中的数字和箭头来表示)。 (4)⑤和⑥的名称分别是 ,在⑤→+⑥的 A.草地贪夜蛾属于节肢动物 过程中有蜕皮现象,蜕皮的原因是 B.①是草地贪夜蛾生长发育的起点 C.②与④的生活习性没有差异 (5)从生物学的角度看,“作茧自缚”有利于保护 D.应根据其不同发育时期的特点进行防治 期。 5如图为昆虫生殖发育阶段图(2种:A一→B→D→ (6)与乙图相比,甲图中昆虫的发育过程多了 C→A或AB→D→A)。如果A表示昆虫的卵 [J 期。 期,下列说法不正确的是 见此图标胆科音/微体扫码领取配套资源稳步提升成绩八年级生物(下册) 切口是水平的,以减少伤口水分的蒸发,下方的切 B正确:蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个阶段, 口是斜向的,利于增加吸水的面积,然后将下方插 属于不完全变态发育,C错误:蝗虫的生殖和发育 在湿润的土壤中,A合题意。 不经历蛹期,D正确。 4.D[解析]组织培养、杆插、动物克隆都是由母体 8.A 直接产生新个体的生殖方式,都没有经过两

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