2.2 享受学习 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

7安顺阳光未来学校—初中部—道德与法治导学案—七上—09 编写人：张琴 使用时间：2022年8月25日 2.2 享受学习 班级 小组 姓名_________ 1、 学习目标（识记）【时间设置：1分钟】 1.能够列举学会学习的方法。 2.能够明确背诵学习中的快乐。 3.能够背诵学习中的辛苦。 4结合所学知识，.反思和改善自己的学习状况，提高学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。 5.运用所学知识，掌握各个科目乐学的方法，  二、学习的重点及难点【时间设置：0.5分钟】 学习重点：体味学习中的苦与乐. 学习难点：如何做到学会学习. 三、学法指导【时间设置：0.5分钟】自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。 四、导学过程 （一）导学预习【时间设置：8分钟】阅读课，用双色笔圈点勾画注并回答下列问题。 1.列举学会学习的方法. 2.学习中的快乐表现在哪里？ 3.学习中的辛苦表现在哪里？ （2） 互动学习【时间设置：20分钟】 1.哪有什么“天才”？不过是一个个咬紧牙关的灵魂，一直用自己的努力，为未来铺路罢了。“华为天才少年”他们努力拼搏后来感受到“柳暗花明”。苦心人天不负， 三千越甲可吞吴。 思考：结合华为天才少年的学习经历对我们有哪些启示？我们该如何对待学习中的苦？ 2.自己的成绩理想吗？为什么？如何扭转这种现象？说说你在日常的学习中运用什么学习方式。 五、课堂检测【时间设置：10分钟】 1.下列能让我们体味到学习带来的快乐的有（ ） ①对某方面的知识有强烈兴趣时　②自己解决某个问题时　 ③学习中找到志趣相投的同伴时　④发现自己潜能时 A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　　D．①②③④ 2．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明（ ） A．学习方法是一成不变的 B．学习上没有真正有效、科学的方法 C．只有适合自己的学习方法才是最好的方法 D．可以照搬别人的学习方法 3．进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习方法和学习习惯中需要改正的是（ ） ①每天让妈妈检查作业　②课前预习　③制定目标越大越好　④独立完成作业 A．③④　　　B．①③④　　　C．①③　　　D．②③④ 4．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明（ ） A．正确的学习目的能够促使我们进步 B．学习态度是学习的动力来源 C．要有正确的学习动机 D．兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步 5.材料分析： 科学之父爱因斯坦指出：“提出问题往往比解决问题更重要，因为解决一个问题也许是一个数学上的实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性地想象力，而且标志着科学的真正进步。”李政道教授说过：“我们学习知识，目的是要做（学问），学习，就是学会问问题；学会怎样问问题。”根据材料，回答以下问题： （1）两位科学家的话，共同说明了什么问题？ （2）你通常对“学习”是如何理解的？ （3）上述两位科学家的治学之道，对你有什么新的启发？ 5、 学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： （2） 把本节课所学知识画出思维导图 $$