内容正文:
学习任务单
课程基本信息
教材版本
人教PEP版
学科
英语
年级
4年级
册别
上册
课题
Unit 2 My schoolbag 第3课时 Part A Let’s spell
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
教学目标:
1. 能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习i与i-e组合在单词中的发音规则。
2. 能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆i-e组合的发音规则。
3. 能够根据i-e的发音规则读出生词;通过听录音给单词标号的活动强化i-e的音形对应关系。
4. 能够通过看图,听录音,按照i-e的发音规则拼写出单词,并能按照正确的书写规则写出单词。
课前学习任务
预习:
1. 预习课本P16内容。
2. 试着将画线字母发音相同的单词连线
1. cake a. hat
2. kite b. name
3. six c.five
4. cat d. sit
旧知链接
(非必选)
复习字母a与a-e在单词的发音 ,对比学习字母i与i-e在单词的发音
课上学习任务
【学习任务一】
Let’s spell
【学习任务二】
Read, listen and chant.
.
【学习任务三】
Read and choose
【学习任务四】
Summary and practice
2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
课前学习任务:1. 略 2. bcda
【学习任务一】略
【学习任务二】略
【学习任务三】i : six, big, pig ,milk
i -e : white, bike, Mike, nine, nice, fine,like, rice,five, kite
【学习任务四】CABCA
$$