2023-2024学年高中日语人教版第一册复合动词导学案

高 二 日 语 教 学 案 第一学期 年 月 日 第 周 第 课 テーマ： 　　　　　 必修一 复合动词 一、教学目标: 1. 掌握复合动词接续方式 2. 掌握复合动词意思 3. 掌握1-1单词 二、教学难点： 1. 复合动词〜出す 2. 复合动词〜合う 3. 1-1动词 副词 形容词 教学内容 备注 1-1文法4　動詞　　　　　＋合う 意义：描述　　　　　，翻译成“　　　　　；　　　　　”。 “合う”通常前接能用于表示　　　　　的　　　　　动词，如 “助け合う（　　　　　）” “励まし合う（　　　　　）” “理解し合う（　　　　　）”等。 練習しましょう P11 1 みんなで研修の経験を（　　）合いました。 A 話した B話し C 話す D話せ 2 困難がある時、２人はいつも（　　）ながら頑張ります。 　A助け合う　　B助け合い　 Cし合う　　　　Dし合い 3 友達としてお互いに 　　　　　 合わなければなりません。（助ける） 1-3 文法7　動詞　　　　　＋終わる 动词　　　　　后续“終わる”，表示　　　　　。 “終わる”通常前接表示持续性动作的动词，如“読み終わる”　　　　　 “書き終わる”　　　　　“見終わる”　　　　　 “食べ終わる”　　　　　等。 例句： (1)書き終わったら専用のポートフォリオに入れて次回の活動に参加する時、参考にするのです。 (2)この小説はもう読み終わりました。　 (3)牛乳の賞味期限が過ぎていることに、飲み終わったら気が付きました。　 (4)作文を書き終わった生徒は提出してください。 練習しましょう P36 1 作文を（　　）終わりましたか。終わった人は前に出してください。 A書き B書く C書いて D書け 2 本を（　　）ら，元に戻してください。 　A読んで始めた　　　　　　B読み始めた　 　C読んで終わった　　　　　D読み終わった 1-4 语法3 動詞　　　　　＋込む 基本意义：　　　　　前接表示　　　　　的动词 具体例 落ち込む(　　　　　) 吹き込む(　　　　　) 　　　　 飛び込む(　　　　　) 書き込む(　　　　　) 　　　　 持ち込む(　　　　　) 引申意义：　　　　　或　　　　　 前接表示　　　　　动词或　　　　　动词 具体例：黙り込む(　　　　　) 座り込む(　　　　　) 使い込む(　　　　　) 話し込む(　　　　　) 例句 (1)気分が落ち込む。 (2)風が窓から吹き込んできました。 (3)久しぶりに会った友達と夜遅くまで話し込んでいました。 (4)彼女はずっと黙り込んでいて、何を考えているか分かりません。 1-4 语法6 動詞　　　　　＋出す 表示某种行为　　　　　或　　　　　，或者开　　　　　或　　　　　。 注意：“出す”通常前接表示　　　　　的动词。 (1) 健康と言えば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。[　　　　　] (2)子どもが、急に部屋から飛び出してきました。[　　　　　] (3)生徒たちはみんな自分の生活習慣の改善案を作り出しました。[　　　　　] (4)この本はおもしろくて、読み出したら止まらなくなります。[　　　　　] (5)空が暗くなって、雨が降り出しそうです。[　　　　　] 練習しましょう P47 クラスメートはいつも_________ています。(助ける） 作文を_________生徒は提出ください。（書く） 私は１年前から日本語を_______________ 。（勉強する） 孫さんは子供の時体が弱かったので，武術を習い（　　）。 　A 合った　　B始めた　　　C終わった　D出した 作文を書き（　　）生徒は提出してください。 　A 始める　　B始めた　　　C終わる　　D終わった 单词 反思： 1 $$