精品解析:四川省绵阳中学2022-2023学年高二上学期期末模拟考试(三)物理试题

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2023-08-17
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可学科风 组卷网 绵阳中学2021级期末模拟(三)物理试题 一、必考选择题(1-6单选、7-9不定项,每小题4分,共36分) 1.下列不符合物理学史实的是() A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.卡文迪许通过扭称实验测定了静电力常量 C.密立根利用油滴实验确定了电荷量的不连续性,并测定了元电荷的数值 D.安培提出了著名的分子电流假说,揭示了磁现象的电本质 2.在光滑水平地面上有α、五、c三根相同的通电长直导线平行自由(未固定)放置,都处于静止状态,横 截面如图所示。已知、b间距和b、c间距相等,直导线中的电流在周围产生磁场的磁感应强度B=k(k 为常量,”是研究点到导线的距离,I是直导线中的电流)。下列说法正确的是() b Aa、b、c导线中电流方向可能相同 B.a导线中电流方向与b、c导线中电流方向相反 C.b和c导线中电流大小可以相等 Da和c导线中电流大小一定相等 3.在如图所示的电路中,R1、R2、R和R:皆为定值电阻,R影为滑动变阻器,电源的电动势为E,内阻为r 。当R的滑动触头向a端移动时() R2 R . A.电流表的读数变大 B.电压表的读数变大 C.电阻R2的功率变大 D.电阻R4的功率变大 4在如图所示的电路中,闭合开关S,用电压为U的直流电源对平行板电容器充电,要使电容器两板间电 压大于U,可采取的办法为() 第1页/共8页 学科网 。组卷网 A先将S断开,然后将两板错开一些 B.先将两板间距离拉大一些,然后将S断开 C.先将两板正对面积减少一些,然后将S断开 D.先将S断开,然后将两板间距离减小一些 5.如图甲是回旋加速器的原理示意图,其核心部分是两个D形金属盒,在加速带电粒子时,两金属盒置于 匀强磁场中(磁感应强度大小恒定),并分别与高频电源相连,加速时某带电粒子的动能E随时间1的变化规 律如图乙所示,己知带电粒子的质量为m,电荷量为9,磁感应强度为B,若忽略带电粒子在电场中的加速 时间,则下列判断正确的是() h234 lo-1 ta t 甲 2πm A在E一t图像中1= gB B.在E一t图像中4一6=一女=2一4 C.高频电源的变化周期应该等于一-1 D,根据图像粒子加速次数越多,粒子获得的最大动能一定越大 6.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子从紧 贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。己知粒子穿越铝板时, 3 其动能损失了 速度方向和电荷量不变。不计重力。铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为() M -N A.2 B.2 C.1 D V3 7.如图所示是某型号电吹风的电路图,它主要由电动机M和电热丝R构成。已知电吹风的额定电压为220V, 吹冷风时的功率为120W,吹热风时的功率为1000W,关于该电吹风,下列说法正确的是() 第2页/共8页 命学科网 R M 0220V0 A若S1、S2闭合,则电吹风吹冷风 B.电热丝的电阻为552 C.电动机工作时输出的机械功率为880W D.当电吹风吹热风时,电动机每秒钟消耗的电能为120J 8.如图所示,空间存在互相垂直的匀强电场和匀强磁场,图中虚线为匀强电场的等势线,一不计重力的带 电粒子在M点以某一初速度垂直等势线进入正交电磁场中,运动轨迹如图所示,已知粒子在N点的速度比 在M点的速度大。则下列说法正确的是() ×i××× M● + 6 A.粒子带正电 B.电场线方向一定垂直等势而向左 C.粒子的运动轨迹一定是抛物线 D.粒子从M点运动到N点的过程中电势能减小 9.如图所示,在竖直放置的平行金属板A、B之间加上恒定电压U,A、B两板的中央留有小孔O、O2,在 B的右侧有平行于极板的匀强电场E,电场范围足够大,感光板MW垂直于电场方向放置,第一次从小孔 O1处从静止释放一个质子,第二次从小孔O1处从静止释放一个粒子,关于这两个粒子在电场中运动的判 断正确的是( E U A B M N A质子和a粒子打到感光板上时的速度之比为2:1 第3页/共8页 命学科网 。组卷网 B.质子和α粒子在电场中运动的时间相同 C.质子和a粒子打到感光板上时的动能之比为1:2 D.质子和α粒子在电场中运动的轨迹重叠在一起 二、必考非选择题。本题共4小题,共44分。 10.有一个小灯泡上标有“4V2W的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的一U图线.现有下列器材供 选用: A.电压表(0~5V,内阻约为10k2) B.电压表(0~15V,内阻约为20k2) C.电流表(0~3A,内阻约为12) D.电流表(0~0.6A,内阻约为0.42) E.滑动变阻器(102,2A) F.滑动变阻器(5002,1A) G.学生电源(直流6V)、开关、导线若干 (1)实验时

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