内容正文:
初二上物理期中复习
物理八上期中复习(10月底/11月初)
学思堂
第一章 声现象
产生条件:
条件:
形式:
声音 传播
速度:
声能:
由物体的振动产生
需要介质
声音是一种波
在不同物质中传播速度不同
声波具有能量叫声能。
举例
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声音
三要素
与材料和结构有关
响度
音调
音色
定义
声音的响度与声源的振幅有关
单位及其符号
定义
声音的音调与声源的振动频率有关
频率的符号单位及定义
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物理学角度
▲产生
环保角度
噪声:▲噪声:人耳刚刚能听到的声音
对听力有损伤的声音
▲控制
在声源处减弱:(举例)
在传播过程中减弱:(举例)
在人耳处减弱:(举例)
0dB
>90dB
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声音
可听声
不可听声
范围:20--20000Hz
超声波
定义
特点及其应用
次声波
定义
危害
应用
f>20000Hz
f<20Hz
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超声波 次声波
动物
特点
应用
蝙蝠、海豚、
猫、狗
大象、狗、
蛇、鼠
方向性好、穿透
力强、易于获得
较集中的声能
传播得远、易
绕过障碍物、
无孔不入
声呐、B超、超声
波清洗器、超声
波焊接器、超声
波速度测定仪
预报地震、
台风、
监测核爆炸
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方法一:比较(类比法)⭐
方法二:归纳法⭐
方法三:转化放大法
方法四:理想推理法
方法五:控制变量法⭐
本章涉及的研究方法
要知道各个方法在哪个实验中应用。
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如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明 。在月球上,做图乙实验,观察到泡沫小球将 弹起。
声音是由于物体振动产生的
声音可以在空气中传播
不会
月球是真空,真空不能传声。
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将电铃放到玻璃钟罩中,用抽气机抽去空气,接通开关,使电铃工作,这时几乎_________铃声(选填“听到”、“听不到”),慢慢地放人空气,铃声会____________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
听不到
变大
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如何改变声音的特征
轻敲、重敲物体改变的是 。
试管中装入不等量的水
吹:
空气振动
→水越多,音调越高
敲击:
试管和水振动
→水越多,音调越低
响度
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知识框架
物质三态、温度测量
汽化和液化
熔化和凝固
升华和凝华
水循环
物态变化
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没有固定的体积和形状
有固定的形状和体积
有固定的体积,
没有固定的形状
固态:
物质的 液态:
状态
气态:
没有固定的体积和形状
如:霜、雪、雹
如:雨、露、雾、
如:水蒸气
“白气”
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1.常用温度计的工作原理是: