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素养提升训练(四十五)
植物细胞工程
一、选择题
1.下列关于植物组织培养技术的叙述正确的是()
A.接种前需要对外植体灭菌
B.接种时不需要在酒精灯火焰旁进行
C.培养过程中不需要更换培养基
D.诱导愈伤组织期间不需要光照
解析:选D为避免杂菌污染,接种前需要对外植体进行消毒而非灭菌,A错误:接种
操作要在酒精灯火焰旁进行,以避免杂菌污染,B错误;植物组织培养技术涉及脱分化和再
分化过程,这两个过程所需的营养物质、植物激素以及代谢产物均不同,故该过程需要更换
培养基,C错误;诱导愈伤组织期间不需要光照,D正确。
2.植物细胞工程离不开植物的组织培养技术。下列关于植物组织培养的说法,正确的
是()
A。用于组织培养的材料只能是外植体、杂种细胞等植物体细胞
B.由外植体发育成试管苗需要培养在三种不同的培养基中
C.培养基中的生长素和细胞分裂素不影响愈伤组织的生长和分化
D.若利用人参细胞培养生产人参皂苷,必须培养到植物体才能提取
解析:选B进行组织培养的材料除了外植体、杂种细胞等植物体细胞外,还可以是花
粉等生殖细胞,A错误,植物组织培养过程中不同阶段需要的微素种类和比例不同,因此由
外植体发育成试管苗,需要诱导愈伤组织的培养基、诱导生芽的培养基和诱导生根的培养基,
B正确;植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生
长和分化,C错误;若利用人参细胞培养生产人参皂苷,不必培养到植物体,将愈伤组织的
细胞悬浮培养即可从细胞提取物中获取人参皂苷,D错误。
3.下图表示玉米(2=20)的花药离体培养及单倍体育种的大致过程。下列叙述错误的是
()
秋水仙务
花药
愈伤组织
MS培养基试管苗
植株A
植株B
A,过程①是脱分化,形成的愈伤组织细胞处于未分化状态
B.过程②进行的是有丝分裂,植株A是从试管苗中筛选出的可育二倍体
C.过程①和②均要使用生长素和细胞分裂素,但两种激素的比例不同
D.可用体积分数为70%的酒精对花药进行消毒处理
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解析:选B过①是脱分化过程,脱分化后的细胞的结构和功能都发生了明显改变,
变为未分化状态,A正确;过程②是愈伤组织进行再分化的过程,植株A是由花药离体培养
而得的单倍体,B错误,决定植物①脱分化和②再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,
特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,但加入的比例不同,C
正确:操作前需将离体的花药用体积分数为70%的酒精进行消毒处理,D正确。
4.病毒感染果蔬后,会借助胞间连丝等结构扩散,导致果蔬产量和品质退化。利用组
织培养技术可以快速生产出脱毒苗。下列叙述错误的是()
A.获取的植株茎尖切段需用70%的酒精和5%的次氯酸钠进行消毒处理
B.脱毒苗培育过程需要更换培养基,提高生长素的比例有利于根的分化
C.形成愈伤组织的过程中,可能会发生染色体变异、基因突变及细胞分化
D.植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达
解析:选C在植物组织培养过程中,常用70%的酒精和5%的次氯酸钠对外植体进行
消毒处理,A正确:植物组织培养过程中,需要更换培养基,提高生长素的比例有利于生根,
提高细胞分裂素的比例有利于生芽,B正确:形成愈伤组织过程是脱分化,不会发生细胞分
化,C错误;根据题干信息“病毒感染果蔬后,会借助胞间连丝等结构扩散”,所以植株茎
尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达,D正确。
5.紫罗兰花色丰富、抗虫性强、种子富含亚麻酸。为了让油菜具有紫罗兰的诸多优良
性状,科研人员进行了下图所示实验。下列叙述错误的是(
紫罗兰下
紫罗兰
胚轴细胞
原生质体
食
紫罗
处
融合
PEG
伤
兰
原生
细
油菜下
理
泊菜
请导
质体
组
油菜
胚轴细胞
原生质体
织
植株
A.制备原生质体需将植物组织切块用含纤维素酶和果胶酶的等渗或略高渗溶液处理
B.细胞融合依赖生物膜的流动性,获得的融合原生质体需放在无菌水中以防杂菌污染
C.由愈伤组织到杂种植株培养过程中,需调整生长素与细胞分裂素比例以诱导根、芽
分化
D,获得杂种植株后,可借助抗原一抗休杂交、病虫感染实验进行新性状表达的鉴定
解析:选B细胞融合依赖于生物膜的流动性,但获得的原生质体(没有细胞壁)不能放
在无菌水中,以防原生质体吸水涨破,B错误。
6.(2023·长沙二模)利用原生质体融合技术,将光合细菌与嗜热菌融合,选育出了耐高
温的光合细菌。下列叙述错误的是()
A.用纤维素酶和果胶酶处理细菌,可获得有活性的原生质体
B.杂种细胞