素养提升训练(40) 生态系统的结构与能量流动（Word练习）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅱ 新高考）

1/6 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 素养提升训练（四十）》 生态系统的结构与能量流动 一、选择题 1.下列关干生态系统组成成分的叙述，错误的是() A.自然生态系统需要源源不断地输入太阳能 B.土壤微生物都可作为生态系统的分解者 C.消费者能加快生态系统的物质循环 D.菟丝子等寄生植物不属干生产者 解析：选B输入自然生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能.需要源源不断地 输入，A正确：土壤中的硝化细菌是生产者，B错误：消费者的存在能够加快生态系统的物 质循环，C正确：寄生植物如菟丝子是消费者，不是生产者，D正确。 2.(2023·德州高三期末)下列关干食物链和食物网的叙述，正确的是() A.食物网中营养级越高动物的体型越大 B.食物网中每种生物都可能占据多个营养级 C.食物链（网）是能量流动和物质循环的渠道 D.食物网的复杂程度取决于生物个体的数量 解析：选C在生态系统的食物链中，营养级的高低与体型的大小没有必然关系，A错 误。食物网中有的生物只占据一个营养级，如生产者、植食性动物：有的生物可能占据多个 营养级，如肉食性动物.B错误。食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道， C正确。食物网的复杂程度取决干该生态系统中生物的种类，D错误。 3.角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在某种灌木上，角蝉幼虫靠吸取灌木汁液为生，其分泌的 含糖分泌物是蚂蚁的食物.同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。下列分析正确的是()】 A.灌木及其上面栖息的动物构成一个生态系统 B.角蟬幼虫和蚂蚁之间存在捕食关系 C.蚂蚁在该生态系统中处干第三营养级 D.捕净蚂蚁后跳蛛的数量先增加后下降最后趋干稳定 解析：选D只有灌木和其上面栖息的动物不能构成生态系统.A错误：角蝉幼虫和蚂 蚁之间不存在捕食关系，B错误：蚂蚁以角蝉幼虫分泌的含糖分泌物为食，属干分解者，不 属干任何营养级，C错误：捕净蚂蚁后，角蝉幼虫不能受到保护，被跳蛛捕食，跳蛛的数量 增加，跳蛛数量的增加导致其食物减少，则其数量下降，最后趋干稳定，D正确。 4.(2023·泰安一模)磷虾是极地海洋中的精灵.几乎养活了海洋中大部分生物.由干 气候变化和人类捕捞导致磷虾数量大幅减少。结合下图南极海域典型食物网，下列分析错误 的是() ◆独家授权侵权必究 2/6 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 海豹 虎鲸 大型鱼类 帝企鹅 端足类 小型鱼类和就鱼 阿德利企鹅 须鲸 桡足类 瞬虾 硅藻类及其他浮游植物 A.磷虾、须鲸、鱿鱼、阿德利企鹅等生物之间建立起以营养关系为纽带的食物网 B.若大量捕捞须鲸，一段时间后磷虾数量将增多 C.海洋生态系统短时期内有机物积累量高干陆地生态系统 D.应对气候变化和过度捕捞导致磷虾大量减少的现状，可利用种间关系发展生物防治 技术，以减少对南极海域生态的影响 解析：选C由图示可知，磷虾、须鲸、鱿鱼、阿德利企鹅等生物之间建立起以营养关 系为纽带的食物网，A正确：若大量捕捞须鲸，磷虾被捕食的概率减少，故一段时间后磷虾 数量将增多，B正确：海洋生态系统中的生产者大部分是藻类，固定的太阳能低干陆地生态 系统.所以海洋生态系统短时期内有机物积累量低干陆地生态系统.C错误：可利用种间关 系发展生物防治技术，以减少磷虾大量减少对南极海域生态的影响.D正确。 5.如图为地震损毁的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/ (m2.a】。下列说法错误的是() 补偿输入 12 阳光，生产者植食性动物肉食性动物，5项位肉食性动物 3 4 0.52.1 0.05 23 分解者 70 5.1 未利用 热能 热能 热能 热能热能 A.流经该保护区的总能量包括了该保护区生产者固定的太阳能以及补偿输入的能量 B.计算可知，肉食性动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2.a) C.流经该生态系统的总能量是1.29×105kJ/(m2.a) D.在人为干预下，能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率约为14.6% 解析：选D肉食性动物同化量为(14+2-4-9-0.5)×103kJ/(m2.)=2.5×103kJ/ (m2.a).所以补偿输入量为[(2.1+5.1+0.05+0.25)-2.5]×103kJ/(m2.a)=5×103kJ/ (m2:a).B正确：流经该生态系统的总能量为(23+70+3+14+2+5+12)×103kJ/ (m2.a)=129×103kJ/(m2.a).C正确：能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为 14/(23+70+3+14)×100%≈12.7%，D错误。 6.(2023·日照二模)假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍