素养提升训练(36) 植物生长素与其他植物激素（Word练习）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（新教材版Ⅰ 新高考）

1/6 多学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅+正版资源 ■.ZXXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 素养提升训练（三十六） 植物生长素与其他植物激素 一、选择题 1.下列关于植物生长素发现历程的部分实验（如图所示，说法错误的是(） 琼脂 琼脂片 →*田4→州 实验一 实验二 A.实验一证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 B.实验一一中为排除琼脂片的影响，可设置不放尖端仅放琼脂片的对照组 C.实验二没有证明引起胚芽鞘弯曲生长的化学物质是明哚乙酸 D.实验二中琼脂上放置的胚芽鞘尖端越多，弯曲角度α越大 解析：选D实验一中左侧无尖端，胚芽鞘不生长也不弯曲，右侧在琼脂片上放置尖端， 胚芋鞘弯向光源生长，说明胚芽鞘尖端产生的“彩响”可以透过琼脂片传递给下部，A正确： 实验一中可设置不放尖瑞仅放琼脂片的对照组，以排除琼脂片的彩响，确保胚芽鞘弯曲生长 与尖端的影响有关，B正确：实验二可证明胚芽鞘弯曲生长是由一种化学物质引起的，但没 有证明该化学物质是吲噪乙酸，C正确：由于生长素浓度过高时会抑制生长，故若增加琼脂 上放置的尖端数量，弯曲角度a可能变大，也可能变小，D错误。 2。下图是用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。下列有关叙述错误的是() 光 琼脂二 光 云母片 片 ①背光弯曲②向光弯曲 ③切除④放上琼脂⑤向光 生长 生长 尖端及尖端 弯曲 A.对比分析图①②结果，证明生长素是不能透过云母片的 B.图④和⑤实验说明琼脂不会阻止胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输 C。假若将图②的云母片改换成琼脂，结果仍然有向光弯曲的现象 D.假若将图④的琼脂改换成云母片，结果仍然有向光弯曲的现象 解析：选D分析图①②结果可知，云母片可以阻止胚芽鞘尖端产生的生长素往下运输， A正确：图④和⑤实验说明琼脂不会阻止胚芽鞘尖瑞产生的生长素向下运输，B正确：若将 图②的云母片改换成琼脂，在单侧光的作用下，生长素发生横向运输，结果仍然有向光弯曲 的现象，C正确：假若将图④的琼脂改换成云母片，云母片可以阻止胚芽鞘尖端产生的生长 素向下运输，结果胚芽鞘不生长、不弯曲，D错误。 3.如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的 是() A.曲线PM段体现了生长素对植物生长的抑制作用 抑制 浓度/(mol/L】 ·独家授权侵权必究 2/6 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.ZxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 B.M点对应的生长素浓度对植物生长既不促进也不抑制 C,曲线表明生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长 D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 解析：选A曲线PM段体现了生长素对植物生长的促进作用，M点之后才会表现出抑 制作用，A错误：结合图示可知，M点对应的生长素浓度对植物生长既不促进也不抑制，B 正确：图中曲线表明生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长，C正确：用不同浓度的生长 素溶液处理并插枝条，生根数量可能相同，D正确。 4.顶端优势的分子机制尚未阐明。有关实验证实：植物去顶后使用外源生长素可以代 替顶端优势作用抑制侧芽的生长：用同位素标记的生长素施加到去顶植株茎尖时，在侧芽中 检测不到放射性标记的生长素。下列相关推测合理的是() A.顶芽产生的生长素不会抑制侧芽的生长 B.生长素抑制侧芽生长可能存在第二信使 C.顶芽产生的生长素能直接积累到侧芽中 D.外源生长素与内源生长素作用不同 解析：选B顶芽产生的生长素会抑制侧芽的生长，A错误：用同位素标记的生长素施 加到去顶植株茎尖时，在侧芽中检测不到放射性标记的生长素，说明顶芽产生的生长素不能 直接积累到侧芽中，生长素抑制侧芽生长可能存在第二信使，B正确，C错误：外源生长素 与内源生长素作用相同，D错误。 5.植物的根顺重力方向向下生长，称为正向重力性。植物细胞中感受重力的物质是淀 粉体，植物根部的淀粉体在根冠，受重力影响淀粉体会下沉到根冠细胞的底部。下图为根冠 细胞正向重力性调节机制，己知钙泵是Ca2+激活的ATP酶，钙泵和生长素泵分别将Ca2+ 和生长素运输到细胞壁并在根冠下侧聚积，大部分生长素最终分布在根的伸长区下侧，使根 的生长表现为正向重力性。下列有关叙述正确的是() 细制 细飘 淀粉体 0.0 。生长素 0 了无话性的钙调蛋白。 内刚○ 已装活的钙或白 。 何泵 生长泵 A,淀粉体在重力作用下沉降到细胞底部可直接促进细胞释放大量C2+ B. 细胞质基质中Ca2+增多会直接澈活钙泵和生长素泵 C.钙泵和生长素泵具有特异性，二者转运物质时需要消耗ATP ·独家授权侵权必究 3/6 色学科网书城▣ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2xXk.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 D.重力导致根下侧细胞生长素的浓度高于上侧，促进生长的作