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素养提升训川练(十)
细胞呼吸的影响因素和应用
一、选择题
1.某同学为探究实验室培养的动物细胞进行细胞呼吸的方式,模拟教材中“探究酵母菌
细胞呼吸的方式”进行了实验。下列相关分析正确的是()
A.该实验无氧呼吸的产物使溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间比有氧呼吸的短
B.该实验中通入氧气组与不通入氧气组分别为实验组和对照组
C,通入氧气组与不通入氧气组的培养液的pH都会发生一定的改变
D.细胞呼吸生成乳酸的过程中,合成ATP的能量来自丙酮酸中的化学能
解析:选C该实验使用的是动物细胞,无氧呼吸不产生二氧化碳。无法使溴麝香草酚
蓝溶液变色,A错误:该实验属干对比实验,通入氧气组与不通入氧气组都属干实验组,B
错误:由干动物细胞有氧呼吸会产生二氧化碳,无氧呼吸会产生乳酸,故通入氧气组与不通
入氧气组的培养液的p州都会发生一定程度的降低.C正确:细胞无氧呼吸第二阶段生成乳
酸,不合成ATP,D错误a
2.(2023·濮阳模拟)如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶装有正常生长的酵
母菌及足量培养液.试管装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除CO2,实验过程
其他条件适宜。下列叙述错误的是(
阀门
空气
水浴锅
A.若关闭阀门进行实验.一段时间后锥形瓶中的液体能使酸性重铬酸钾变成灰绿色
B.若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄
C.若打开阀门.探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的O2属干无关变量
D.若打开阀门.在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明
酵母菌在所处温度下的细胞呼吸越旺盛
解析:选B关闭阀门,酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精.一段时间后锥形
瓶中的液体能使酸性重铬酸钾变成灰绿色,A正确:关闭阀门,乳酸菌发酵产生乳酸,不能
产生CO2,不能使溴麝香草酚蓝溶液变色,B错误:探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,温
度属干自变量,O2属干无关变量,C正确:打开阀门,在不同温度下进行实验,试管颜色变
化时间越短,说明产生的CO2速率越快,从而说明该温度下细胞呼吸越旺盛.D正确。
3.中耕松士是农业生产中经常采取的一项措施,在降雨、灌溉后以及土壤板结时.疏
松表层土,从而达到增产的目的。下列相关叙述正确的是()
A.促进硝化细菌捋亚硝酸转变为氨.有利干提高土壤肥力
B.避免根细胞由干无氧呼吸产生乳酸对根系造成伤害
C.促进葡萄糖在线粒体中分解,为生命活动提供更多能量
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D.促进土壤中有机物的分解,可能导致局部大气CO2浓度升高
解析:选D中耕松土能提高土壤含氧量,加快硝化细菌繁殖,硝化细菌能将土壤中的
氨氧化成亚硝酸,进而锊亚硝酸氧化成硝酸,A错误:中耕松土能提高土壤含氧量,避免根
细胞由干无氧呼吸产生酒精对根系造成伤害,B错误:中耕松土能提高土壤含氧量,促进根
细胞有氧呼吸,促进葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体中完成有氧呼
吸第二、第三阶段.C错误:中耕松土能提高土壤含氧量,促进土壤中微生物的呼吸作用.
促进有机物的分解,可能导致局部大气CO2浓度升高,D正确。
4.(2023·武汉模拟)呼吸跃变是指某些肉质果实成熟过程中呼吸速率急剧升高的现象。
果实发生呼吸跃变后即进入衰老阶段。香蕉、番茄、芒果等果实均具有呼吸跃变,称为呼吸
跃变型果实。柑橘、柠檬等果实不具有呼吸跃变,称为非呼吸跃变型果实。下列有关叙述错
误的是()
A.低温可使呼吸跃变型果实的呼吸跃变延迟
B.呼吸跃变型果实比非呼吸跃变型果实更不耐储存
C.非呼吸跃变型果实的成熟过程不受氧气浓度影响
D.乙烯利可促使呼吸跃变型果实的呼吸跃变提前
解析:选C低温可以使与呼吸有关的酶活性降低,会导致呼吸速率下降,所以低温可
使呼吸跃变型果实的呼吸跃变延迟,A正确:呼吸跃变型果实在发生呼吸跃变后即进入衰老
阶段,而非呼吸跃变型果实不具有呼吸跃变.所以呼吸跃变型果实比非呼吸跃变型果实更不
耐储存,B正确:非呼吸跃变型果实只是不具有呼吸跃变,但果实成熟过程也与细胞呼吸有
关,而氧气浓度会影响细胞的呼吸速率,故非呼吸跃变型果实的成熟过程受氧气浓度影响,
C错误:乙烯利能促进果实成熟,所以乙烯利可促使呼吸跃变型果实的呼吸跃变提前,D正
确。
5.(2023·广州模拟)过氧化物酶体是一种具有氧化功能的单层膜细胞器。其含有的氧化
酶能利用O2合成H2O2:过氧化氢酶能利用H2O2将甲醛、乙醇等有毒物质转化为无毒物质。
线粒体内也能发生氧化作用.但氧化能力与过氧化物酶体存在差异,如图