电路判断与修改练习-2023-2024学年浙教版八年级上册科学

电路判断与修改练习 一、单选题 1．如图，物理兴趣小组在做测定小灯泡中用的实验中，将电流表、电压表接入电器。当闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表示数有变化，电压表示数始终为零，下列分析正确的是（  ） A．该实物图将滑动变阻器与灯泡并联在了一起 B．在连接电路时，电压表量程选错了，应选择0~15V的量程 C．故障原因可能是小灯泡短路 D．处理完故障后要使灯泡变化，应将滑动变阻器滑片向左移 2．小明做实验时，组装了如图所示的实物图，已知电流表M、N的示数分别为IM、IN，闭合开关后，下列判断正确的是（　　） A．L1被短路，L2可以发光 B．IM＝IN C．IM＞IN D．L1、L2均被短路 3．小铭同学学完电路后，自己设计了如图所示的实物图并准备进行实验。下列操作中描述正确的是（　　） A．只闭合S1，灯泡L1、灯泡L2均能发光 B．只闭合S2，电流表A1有示数，电流表A2无示数 C．先闭合S1，再闭合S2，电流表A1示数变大 D．先闭合S1，再闭合S2，电流表A1测L1的电流，电流表A2测L2的电流 4．如图所示的电路中，、均为定值电阻，且电源电压保持不变，闭合开关，一段时间后电阻发生断路故障，则（　　） A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数变大 D．电流表示数变大，电压表示数变小 5．物理学习过程中常常需要将实物图连接情况画成电路图，下列电路中与实物相对应的是（　　） A．B．C． D． 6．如图所示的电路中，跟图所示的实物图一致的是（　　） A．B．C．D． 7．如图甲所示是某同学连接好的测量小灯泡电阻的电路。闭合开关，移动滑片，灯始终不亮，该同学用如图乙中检测灯来检测电路。闭合开关。当的两根接线分别接在B、N两点时，仅灯亮且正常发光；当分别接在A、D两点时，灯也正常工作；当分别接在M、N两点时，、均不亮，由以上检测中观察到的现象判断出电路故障可能（  ） A．滑动变阻器短路 B．断路 C．电流表短路 D．短路 8．如图是小开研究电路时连接的一个实物图，下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S，断开开关S1、S2，电流表无示数 B．闭合开关S、S2，断开开关S1，电压表无示数 C.闭合开关S、S1，断开开关S2，定值电阻R2和滑动变阻器串联 D.闭合所有开关，定值电阻R2和滑动变阻器并联 9．爱动手实验的小袁同学连接了如图所示的实物图，以下描述正确的是（　　） A．当只闭合开关S1、S2时，电流表无示数，电压表有示数 B．当只闭合开关S1和S2时的电流表示数与只闭合开关S1、S3时电流表示数一定不相同 C．当开关S1、S2、S3都闭合时，此时电压表无示数，电流表有示数 D．当只闭合开关S1和S2时的电压表示数与只闭合开关S1、S3时电压表示数一定相同 10．如图所示的实物图，对滑动变阻器的相关说法，你认为错误的是（　　） A．滑片P向左滑动，小灯泡将变暗，电流表示数减小 B．铭牌“10Ω；2A”表示滑动变阻器的调节范围是0~10Ω C．闭合开关前滑片P应滑到最右端，是为了保护电路 D．滑动变阻器要“一上一下”接线才能发挥变阻的作用 11．如图所示是某同学研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关 S，再闭合开关 S1，闭合 S1 后，关于电表示数变化，下列说法正确的是（　　） A．甲表不变，乙表变小，丙表不变 B．甲表不变，乙表不变，丙表变小 C．甲表变大，乙表变小，丙表变小 D．甲表变大，乙表不变，丙表不变 12．如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S，则 A．甲表有示数，乙表有示数 B．再闭合开关S1，甲表示数等于乙表示数 C．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变 D．再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变大 13．如图是小田用完好的器材做自主探究实验时连接的实物图，则下列说法中正确的是（　　） A．当开关断开，电压表和电流表的示数均为零 B．当开关由断开到闭合时，电压表和电流表的示数均变大 C.若L1短路，闭合开关，电流表指针偏转，电压表为零 D．将电流表和电压表位置交换，闭合开关，两灯均不发光 14．如图所示的实物图，保持电源电压不变，先仅闭合开关 S A．只有甲表有示数，L1、L2 串联 B．再闭合开关 S1，甲表示数变大，L1、L2 并联 C．再闭合开关 S1，甲表示数等于乙表示数 D．再闭合开关 S1，甲表示数变大，乙表示数变小