第八课 法治中国建设（示范课件）-【夯实基础】备战2024年高考政治一轮复习全考点示范课件＋学案＋复习检测（统编版必修3）

2024届高三政治一轮复习 全书体系 政治与法治 历史和人民的选择 （第一课/为什么） 第二单元 人民当家作主 坚持党的全面领导 （第三课/是什么、怎么样） 人民民主专政的社会主义国家 （第四课/是什么、为什么） 我国的根本政治制度 （第五课/怎么样） 我国的基本政治制度 （第六课/怎么样） 治国理政的基本方式 （第七课/是什么、为什么） 法治中国建设 （第八课/怎么样） 全面推进依法治国的基本要求 （第九课/怎么样） 第一单元 中国共产党的领导 第三单元 全面依法治国 根本保证 本质特征 基本方式 三者有机统一于社会义民主政治的伟大实践。 政治与法治 中国共产党的先进性 （第二课/为什么） 复习回顾 回顾：全面推进依法治国的总目标？ 建设中国特色社会主义法治体系、 建设社会主义法治国家。 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化 坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进； 坚持法治国家、法治政府、法治社会一体推进; 第八课 法治中国建设 第八课 法治中国建设 第一框 法治国家 第二框 法治政府 第三框 法治社会 目录 三、 必备知识 精讲点拨 四、 时政导读 情境分析 一 、 课标要求 考情分析 二、 问题导学 构建体系 五、 易混辨析 直击高考 考情分析 考情分析 中国共产党的先进性 2023浙江卷（T14）、2022北京卷（T1）、海南2022卷（T6） 坚持和加强党的全面领导 2023辽宁卷（T6)、2023全国新课标卷（T16） 人民民主专政 2022海南卷（T7）、2022江苏卷（T16主观题） 人民代表大会制度 2023全国新课标卷（T17主观题）、2023湖北卷（T9）、2023浙江卷（T15）2022山东卷（T6）、2022海南卷（T8） 我国的政党制度 2022海南卷（T9） 基层民主 2023山东卷（T5）、2023浙江卷（T6）、2023湖北卷（T18主观题）、2022山东卷（T5）、2022海南卷（T10） 治国理政的基本方式 2022辽宁卷（T6） 法治中国建设 2023山东卷（T16主观题）、2023新课标卷（T38）、2022山东卷（T16主观题）、2022辽宁卷（T11） 全面推进依法治国的基本要求 2023山东卷（T6）、2023湖北卷（T8）、2023浙江（T11）2023全国乙卷（T39主观题）、2022海南卷（T25主观题）、2022山东卷（T16主观题） 第八课 法治中国建设 课标要求 第八课 法治中国建设 课标要求： 课标解读： 列举事例,阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。 1.描述与分类:①理解法治国家的内涵。②理解建设法治国家的意义。③理解法治政府的内涵。 2.解析与论证:①良法方能善治。②理解法治社会的意义和具体要求。③明确建设法治政府的意义。 3.预测与选择:①说明建设法治政府的措施和要求。②促进法治国家建设。 4.辨析与评价:①建设法治政府不是减少政府职能。②明确法治社会的内涵和要求。 问题导学 1.法治国家的内涵 特征 要求（总要求+3具体要求） 意义 2.法治政府的内涵（7政府） 要求 意义 3.法治社会的内涵、 特征 要求（5大纠纷解决机制） 意义 第八课 法治中国建设 构架体系 第八课 法治中国建设 法治国家 1．内涵：宪法法律至上、良法之治、尊重保障公民权利、规范国家权力运行。 2．建设法治国家 法治政府 法治社会 措施：宪法实施、完备法律体系、完善法律实施机制。 意义：规范权力运行，保障公民合法权益，治理能力的现代化，长治久安。 1．内涵：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意。 2．建设法治政府 措施：政府工作纳入法制轨道、有法必依、执法必严、违法必究、公正文明执法，规范自由裁量权。 意义：政府积极履责，提高行政服务水平，实现善政；促进政府与公民沟通，形成互信互助关系。 1．内涵：法律得到普遍公认和遵从，社会治理依法开展，公共生活和谐有序。 2．建设法治社会 措施：开展法治宣传教育；提高社会治理法治化水平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾预防化解机制。 意义：形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进共识、维护秩序，协调利益关系，化解矛盾，实现社会和谐。 法治中国建设 时政热点 必备知识一：法治国家 时政热点：党的二十大关于“依法治国”的论述 七、坚持全面依法治国，推进法治中国建设 全面依法治国是