第十单元 国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争 综合素养评价(Word练习)-【创新方案】2024高考历史一轮复习(新教材 新高考)

2023-09-18
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1/7 色学科网书城四 品牌书店,知名教辅+正版资源 ■.ZXXK.c0m 您身边的互联网+教辅专家 第十单元综合素养评价 一、选择题 1.鸦片战争后,丁拱辰的《演炮图说》介绍西方的船炮技术,林则徐的《四洲志》搜 集了西洋各国的情报与知识,魏源的《海国图志》介绍了世界各国的历史地理,徐继宿的《瀛 寰志略》重点考察了欧美各国的国情状况。这些现象表明当时中国() A.天朝上国的观念被完全颠覆 B.“中体西用”思想得到实践 C.西方军事技术已经广泛输入 D.时势变化促使学者转向实学 解析:选D据材料可知,鸦片战争后先进知识分子开启了向西方学习科技、地理、社 会知识的先河,即时势变化促使学者转向实学,故选D项。 2.以下是晚清时期部分有识之士的代表作及主要内容,其共同点是() 代表人物 代表作及主要内容 林则徐 《四洲志》是西洋各国的消息情报和国际知识的汇编 《海国图志》提出了“师夷之长技以制夷”的思想,介绍各国历史、地理、社 魏源 会现状和外国军事与科技 《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、 徐继畲 经济文化、风土人情 ①启迪因人开始“开限看世界” ②冲击了天朝上国的观念③为洋务运动开展奠定 了基础 ④推崇西方民主政治制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:选A材科说明林则徐、魏源、徐继畲初步提出了向西方学习的主张,启迪国人 开始“开眼看世界”,故①正确:“开眼看世界”说明林则徐等人冲击了“天朝上国”陈腐 观念,承认西方军事技术的先进,实质是对外国侵略威胁的积极回应,为后来洋务派思想的 形成以及洋务运动的开展奠定了思想基础,故②③正确:“开眼看世界”仅仅提出学习西方 军事技术,并没有认识到西方先进的政治、经济制度,故④错误。 3.如图所示为魏源著《海国图志》中的蒸汽船图解。据此可 面正 知,《海国图志》() A.强调抵制外辱的重要性 面背 B.侧重介绍西方的军事技术 ◆独家授权侵权必究 2/7 色学科网书城▣ 品牌书店,知名教辅·正版资源 ■b2Xxk.c0m 您身边的互联网+教辅专家 C.有利于开阚人们的眼界 D.认识到工业强国的必要性 解析:选C据材料可知,魏源《海国图志》中描绘蒸汽机的工作原理,有利于开阔人 们的眼界,故选C项:材补中只反映蒸汽机的工作原理,并未强调抵制外辱,排除A项: 仅凭一幅蒸汽机工作原理无法得出侧重介绍西方军事技术的结论,也无法得出认识到工业强 国的必要性的结论,排除B、D两项。 4.(2023·湖湘名校联考)1860年后,随着湘军、淮军转战南北,各地的军政大权多落入 湘淮系势力的手中。据统计,仅湘系集团,官至总督、巡抚、尚书、侍郎、提督者即有数十 人之多。湘淮势力的崛起() A.削弱了清朝中央集权 B.提升了满洲贵族地位 C.形成了内重外轻局面 D.源自于镇压维新力量 解析:选A据材料“仅湘系集团,官至总督、巡抚、尚书、侍郎、提督者即有数十人 之多”可知,太平天国运动促进了湘淮势力的崛起,削弱了清朝中央集权,故选A项。 5.太平天国后期提出《资政新篇》,镇压太平天国的李鸿章、曾国藩等发起了洋务运动。 这种殊途同归的历史现象反映了当时的中国() A.己经开始了全面的近代化历程 B.向西方学习以摆脱危机的发展趋势 C.先进知识分子开始向西方学习 D.两个政权都推动中国走资本主义道路 解析:选B根据材料并结合所学知识可知,《资政新篇》与洋务运动都是在列强不断 侵略中国的危机之下,思想较为先进的中国人认识到国家存在的不足,并主动提出向西方学 习的举措,这种殊途同归的历史现象反映了当时的中国向西方学习以摆脱危机的发展趋势, B项正确。 6.奕口在奏折中说:“自强以练兵为要,练兵又以制器为先。要趁洋人乐于帮助,实力 讲求外洋各种机利火器,尽窥其中奥秘。有事可以御侮,无事可以示威。洋人的态度,当以 中国的强弱为转移。”由此可知,奕口的说法) A。使中国开始了解西方 B.旨在宜扬维新救国 C.体现了民主科学理念 D.意图实现富国强兵 解析:选D洋务运动学习西方器物的最终目的是实现富国强兵,D项正确:A项表述 与史实不符,排除:奕祈属于洋务派,而不是维新派,排除B项:材料强调学习西方机利火 器,没有体现民主科学理念,排除C项。 ·独家授权侵权必究 3/7 画学科网书城四 品牌书店,知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 7.下表所示是19世纪60年代以来晚清政府创办的一系列新式学堂。这些学堂的创建 外国语学堂 京师同文馆、上海广方言馆、湖北自强学堂等 军事学堂 福州船政学堂、北洋水师学堂、天津武备学堂等 技术学堂 上海机械学堂、天津电报学堂、山海关铁路学堂等 A.推动了西方技术的引进 B.实现了晚清学制的变革 C.旨在消耳人民的反抗意志

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