新高一历史导言课 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

高一历史 导言课 历史研究有点像刑警破案，通过种种蛛丝马迹，深入发掘拓展，找到更多的线索，运用逻辑分析和推理把所有能够掌握到的历史碎片串连拼合起来，最后组成一张相对完整的历史过程图...... ——史学家 杨奎松 高中历史 目录 壹 历史是什么？ 贰 学习历史的方法 叁 学习历史的意义 壹 历史是什么 王，天下所归往也。 ——（汉）许慎 《说文解字》 高中历史 历史是 过去的事物、现象及及其发展过程。 高中历史 历史包括了过去的记录、研究和评论。 高中历史 历史是什么？ 历史是 过去的事物、现象及及其发展过程。 包括了过去的记录、研究和评论。 高中历史课程？ 高中历史 纲要是指结构性的、主要的、核心的和实质性内容的总结、概述和介绍。 选择性必修课程意在必修模块的基础上，引领学生从政治、经济与社会生活、文化等不同视角对中外历史有更加深入的认识。 高中历史 高中历史 贰 学习历史的方法 我自己的历史学习： 1.记忆中看过的历史纪录片有哪些? 2.很有感悟的历史著作是哪几本? 3.感觉很有收获的博物馆有哪些? 4.是否留存了初中历史印记? 5.最得意的历史学习方法是什么? 高中历史 高中历史 做笔记 高中历史 阅读：从纲目开始 统一多民族国家的建立和巩固 统一多民族国家的发展 统一多民族国家的壮大 高中历史 统一多民族国家的稳固 近代社会和国家转型 旧民主主义革命的终结 新民主主义革命的开端 高中历史 中华民族的伟大复兴和转折 社会主义过渡和社会主义在探索中曲折发展 改革开放和社会主义现代化建设新时期 高中历史 多角度探究 高中历史 反映何时何地何人？ 商后期 河南安阳出土 时空观念 人们的活动和原因？ 重农集体劳作 商王神话王权 历史解释 其他佐证判断依据？ 据学者不完全统计《甲骨文合集》等记载“求年”“受年”卜辞达450余条，即丰收 史料实证 如何理解这一纪录？ 卜辞:大(王)令众人曰:协田。其受年?十一月 唯物史观 中国历史发展地位？ 中华文明的体现 家国情怀 叁 学习历史的意义 1.应对考试 高中历史 2.社会意义 所有高中学生需要参加学业学水平考试，历史是历史类学生高考必考科目 以史为鉴，家国情怀 3.个人发展 开阔眼界，启迪智慧，提升修养 高中历史 $$