内容正文:
初二道德与法治期末测试题
温馨提示:
1.本试卷共6页;闭卷考试,考试时间60分钟,满分100分。
2.答题前,请 将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。
3.单项选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
4.非选择题答案必须写在答题卡指定区域内相应位置:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。书写规范,卷面整洁。
一.单项选择(共20题, 每小题2分, 共 40分)
1.走进青春期,伴随着生理变化,青春期的矛盾心理有时也让我们烦恼。这些由青春期的矛盾心理带来的烦恼( )
A.对我们有百害而无一利,是我们成长的阻力
B.不可能通过自己得到解决,必须去医院接受心理治疗
C.是青春成长过程中的主旋律,让我们的青春存在缺憾
D.虽然让我们产生了一些不安和困惑,但也为我们的成长提供了契机
2.小黄今年14岁,相比以前更注意自己的衣着打扮,看到女生就莫名其妙地脸红。对此,下列说法正确的是( )
①这是青春期的心理萌动 ②在异性面前,更加在意自己的形象 ③这是青春成长中的不正常现象 ④渴望得到异性的肯定和接受
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.七年级学生李琳发现,今年与去年同期相比,自己的身高增长了五厘米,体重增加了六公斤。李琳的变化属于( )
A.性机能的成熟
B.身体外形的变化
C.内部器官的完善
D.运动系统的成熟
4.伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富⋯⋯这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。下列说法正确的是( )
A.青春期心理充满矛盾是不正常的现象
B.青春期心理矛盾有助于我们的健康成长
C.青春期心理矛盾如果处理不好,会妨碍我们的发展
D.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,任其发展
5.小明在数学课堂上对老师的一道题的解法有不同看法,课后及时主动找到老师,提出了自己的看法并获得认可。小明的做法启示我们( )
①要具有批评精神 ②要敢于发表自己的见解 ③要考虑他人的感受 ④要质疑一切
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.心理学研究表明,青春期的我们随着生理的急剧变化,心理也在发生微妙而复杂的变化,男女生之间会产生好感,渴望在情感上能与异性进行交流等。男女交往应当( )①内心坦荡,自然大方地交往 ②言谈得当、举止得体、尊重对方 ③了解异性的思维方式、情感特征,学习对方身上的优秀品质,相互取长补短,共同进步 ④慎重对待,理智处理异性情感,尽量不要和异性交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,为我们的成长带来无限可能。我们要( )
A.开发创造潜力
B.摆脱一切束缚,尽情玩耍
C.封闭自我,减少外在表露
D.消除内心矛盾,促进健康成长
8.性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。对性别角色的认识,可以帮助我们( )
①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象 ③消除男女性别的差异
④学会如何与异性相处
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.下列做法符合“行己有耻”要求的是( )
A.小静在没人发现的情况下,偶尔也会说点谎话
B.小刚为了不受老师批评,每天早晨到学校抄作业
C.小明总是以各种借口为自己做错的事情开脱
D.小强总是遵循交通法规过马路,不会因为多数人闯红灯而随大流
10.沈阳市民乌晓明无偿献血10多年,累计志愿服务近万小时,荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。乌晓明的事迹启示我们( )
①只有做与众不同的事情,生命才能彰显价值 ②“止于至善”是人的一种精神境界
③每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德 ④要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.喜怒哀惧,人之常情:人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指( )
A.情感、情绪 B.情绪、情感 C.情绪、情操 D.情操、情感
12.人的情绪复杂多样,我们在表达自己情绪的时候,应该考虑周围人的感受。这是因为( )
A.情绪有喜、怒、哀、惧四大类
B.情绪变化与周围环境紧密相连
C.情