内容正文:
七年级生物(上册)
答案
①体积②两③不变
④DNA固蛋白质⑥DNA
⑦复制⑧相同⑨相同
题型社,实例探索训
理要点
题国①细胞的分裂
典例)(济宁县级期末)如图分别是动、植物细胞分裂示意
○解题技巧
必典例1
图,下列描述正确的是
动物细胞和植物细胞的分裂过程
示意图识图特点:动物细胞分裂呈倒
g+2→⑧Q
®-→68-60
“8”字形:植物细胞分裂呈倒“日"
字形。
甲
乙
A.动、植物细胞分裂时,先是细胞质一分为二
B.甲图表示动物细胞分裂过程,乙图表示植物细胞分裂
过程
C.乙图细胞分裂形成两个新细胞核,再在中央形成新细
胞壁
D.细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传
物质
【解析】动、植物细胞分裂时,先是细胞核一分为二,A错误;
甲图表示植物细胞分裂过程,乙图表示动物细胞分裂过
程,B错误:动物细胞的细胞核分裂形成两个细胞核后,细
胞质均分成两份,每份各含一个细胞核,最后细胞膜从细
胞中部向内凹陷,鎰裂为两个细胞,C错误。
【答案D
愿國②细胞分裂过程中染色体的变化
典例2下列能正确表示细胞分裂前后细胞数目和染色体数
目变化情况的是
(
⊙+⊙
8
B
D
【解析】细胞分裂时,染色体先复制加倍,随后均分成完全相
同的两份,分别进入两个新细胞中,细胞分裂后,两个新细
胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形
态和数目也相同。
【答案】D
第二节
动物体的结构层次
新知荟,脉络梳理
里要点
知银点③细胞分化形成组织
巧学妙记1
巧学妙记①
1.概念
细胞分梨形态同,
细胞·分为二,细地T
、2
不变,形成的两个新细
如胞生长体积大:
胞的染色体形态和数H相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数H
分裂
也3
如胞分化形态变,
种类增加成组织。
在个体发育有过程中,个或种细胞通过分裂生的后代,在形态、
分化
结构和牛耶功能上发牛荣异性的出,这个过程叫细跑分化
知胞分化产生了不同的知胞群,每个细胞群都是由形
形成组纵
,结构、功能⑥
的细胞联合在一起形
成的,这样的细胞群叫组织
必9
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第二单元生物体的结构层次
2.图示
环下
上皮组织
细胞
细胞
肌肉
。分裂
89a
分化
·钉胞
肌肉组织
受精卵
神经
细驰
神经组织
家
骨细跑
结缔组织
3.分化结果
细胞种类增多,形成组织。
4,人体的四种基本组织
组织种类
主要功能
分布位置
☑
组织具有保护,分泌等功
如小肠腺上皮,皮肤的上
组织
能
皮等
肌肉组织
具有收缩和舒张等功能
如心肌平滑肌等
图
具有支持、连接、保护、营
肌健、骨组织、脂肪、血液
组织
养等功能
等
神经组织
能够感受刺激,传导神经
脑、脊髓
冲动
知银息②组织进一步形成器官
三拓展延伸1
>拓展延伸1①
1.器官
皮肤是人体最大的黑官。当皮肤
(1)概念:由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成
不慎被划破时,你会惑觉到疼痛,有时
的行使一定功能的结构,叫做器官。
会流血,说明皮肤中会有上皮组织(不
(2)举例:大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。
是保护组织)、神经组织和结饰组织。
2.几种重要的器官
因此,从结构层次上讲,皮肤属于
器官。
器官
图示
组成
作用
主要由结绮组织和⑨
对全身起调
大脑
组织构成
控作用
胃主要由四
组织构
成,有利于胃的蠕动:外层是
具有贮存和
上皮组织形成的胃壁,起保护
消化食物的
作用,胃壁中还有血管和神经
功能
等
内、外表面覆盖着上皮组织,
具有使血液
里面是肌肉组织(主要由心肌
心脏
循环正常进
细胞构成),血管和神经分布
其中
行的功能
拓展延伸2
知调点③器官构成系统和人体
口拓展系佛2+巧学妙记2,
并不是任意器官组合在一起,就
1.系统
能构成一个系统,构成系统的器官女
概念:系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的
须能够共同完成一种或几种生理
多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
功能。
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①七年级生物(上册)
2.人体的八大系统
D巧学妙记2
(1)消化系统:消化食物和吸收营养。
人体的八大系统
(2)运动系统:运动、支持和保护。
消化呼吸和运动,
(3)呼吸系统:吸入氧气和呼出二氧化碳。
循环法尿及神经,
(4)循环系统:运输体内物质。
鬟素调节内分法,
(5)泌尿系统:排泄。
生殖细胞不独立。
(6)神经系统:调节人体各器官、各系统的活动。
(7)内分泌系统:分泌激素,对人体的生长、发育、代谢和
生殖起着调节作用。
(8)生殖系统:产生生殖细胞,繁殖新个体
知限点④动物体的结构层次
细跑
组织
器官·系统÷动物体
答案
①形态
②结构图相同
④变化固相似
⑥相同
☑上皮⑧结缔⑨神经10肌肉
题型社,实例探索训