第四章 第二节 平面镜成像-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（沪科版）

第二节 平面镜成像 ©第1课时 探究平面镜成像的特点 基础在线》 识要点分类练 2.(中考·福建)用如图甲装置，探究平面镜成像 的特点： 知识点探究平面镜成像的特点 (1)为了便于确定像的位置，玻璃板应 1.在“探究平面镜成像特点”的实验中： 放置在水平桌面的白纸上 (2)将蜡烛1放在A位置，可看到它在玻璃板 B 8 后面的像.拿一支相同的蜡烛2竖立着在玻璃 玻璃板 板后面移动，直到看上去它跟蜡烛1的像 板 时，该位置记为A' 纸钣 4,O A. (3)将光屏放在A'位置，任意转动都承接不到 印 乙 像，可知平面镜成像是 像 (1)平面镜成像的原理是光的 (4)改变蜡烛1的位置，重复步骤(2)，可得像 (2)此实验应在 (填“较暗”或“较亮”) 与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像 的环境中进行. 时，像与物关于镜面 (3)用玻璃板代替平面镜是为了 ,如果有5mm厚和3mm厚的两块 玻璃板，应选 mm厚的玻璃板做实验. (4)如图甲所示，在竖直的玻璃板前点燃蜡烛 A,将 (填“点燃”或“未点燃”)的相 (5)将图乙中C处的蜡烛沿直线CC'向玻璃板 同蜡烛B在玻璃板后面移动，此时，眼睛应该 方向移动1cm,此时像与物之间的距离是 在 (填“A”或“B”)这一侧观察，发现蜡烛 cm,像的大小的变化情况是 B可以与A在平面镜中所成的像重合，此现象 2 方法能力整合特 能力在线》方法能力蒸 表明像与物的 这里运用了 (填“等效替代法”或“控制变量法”). 3.如图所示，小明把四个字母模型分别面对玻璃 (5)经过多次实验，分别记录蜡烛A、蜡烛B在 直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关 纸板上的位置如图乙所示，沿玻璃板在纸板上 系，最好选用哪个模型 的位置将纸板对折，发现B,与A1、B2与A2、 A B,与A,位置重合，表明像与物到镜面的 4.关于平面镜成像实验，以下说法正确的是( (6)如果玻璃板没有与桌面垂直将对实验产生什 A.所成的像可以用光屏承接 么影响？ B.用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置 (7)将光屏竖直放到蜡烛B的位置，不能在光 C.平面镜所成像的大小与物到平面镜的距离 屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明所成 有关 的像是 D.平面镜所成像的大小与平面镜的大小有关 39探究在线 八年级物理（上）·HK 5.(安阳联考期中)小海利用红、绿、蓝三种色光 的③是产生该现象的原因 的激光笔进行“探究光反射时的规律”实验，装 C.若玻璃板竖直向上移动，则像向上移动 置如图所示，下列说法正确的是 () D.若蜡烛A远离玻璃板，则像将变小 A.红光的入射角为90° 9.(合肥肥西期中)如图甲是小明探究“平面镜成 B.②号光线的颜色为蓝色 像的特点”的实验装置，图中A,B是两段外形 C.利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于 相同的蜡烛 平面镜放置 D.将纸板F沿红光所在直线向后折，无法观 察到反射光线，说明反射现象消失 (1)小明将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻 白色纸板 璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃 平面镜 板后移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重 第5题图 第6题图 合，这说明 6.如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验，关 (2)将蜡烛B移走，在相同位置上放上光屏，光 于本实验下列说法不正确的是 屏上不能承接到蜡烛A的像，这是为了验证： A.实验应当在较黑暗的环境下进行 B.当蜡烛距镜面0.1m时，像距离蜡烛0.2m (3)小明把蜡烛A向靠近玻璃板方向移动，则 C.实验中多次测量的目的是为了减小误差 像的大小 (填“变大”“变小”或“不 D.实验中应当从A侧去观察蜡烛A在玻璃 变”) 板中成的像 (4)实验结束后，小明想，若把玻璃板沿MN 7.关于“探究平面镜成像特点”的实验，下列说法 截成两部分（如图乙所示），并分别向两侧平移 中正确的是 ( 一小段距离，则蜡烛通过左右两部分玻璃板成 A.用玻璃板代替平面镜的目的是为了使成像 像的情况是 (填“A”或“B”) 更清晰 A.都成完整的像，且两个像在同一位置 B.如果紧贴平面镜背面放置一块大小一样的 B.各成半个像，合起来成一个完整的像 不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 ③拓展在线 沙学科素养提升练 C.如果将平面镜截掉三，则蜡烛仍能在剩余的 10.在做完“探究平面镜成像特点”的实验（如图 平面镜中成完整的像 甲)后，小明设计了如图乙所示的实验，他将 D.如果将平面镜以1m/s的速度竖直上移，则 玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面 像也以1ms的速度随之上移 上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，他 8.小明利用如图甲所示的装置探究平面镜成像 观察到蜡烛A在玻璃板后的像会 的特点，下列说法正确的是 玻璃板 皮 459 甲 B.竖直向下运动 A.人能看到像