第二章 运动的世界 整合提升+教材素材拓展及实验探究-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（沪科版）

教材素材拓展及实验搭穷 1.[教材P16作业T4变式]如图所示，为某空军 60 km/h= km/min,如果不违反交通规 战机空中加油时的情景 则，汽车至少需要 s通过隧道 自长585m ⑩ A.以地面为参照物，加油机是静止的 6.[教材P29一30实验探究变式]物理实验课上， B.以战机为参照物，加油机是静止的 某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数 C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的 字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小 D.以加油机为参照物，战机是运动的 车的平均速度如图所示，图中显示的是测量过 2.[教材P32作业T2变式]用如图所示的刻度 程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应 尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为 的时刻。 ,所测铅笔的长度为 10:10:00 10110:05 A 10:10:07 B 金展 挡板 2cm34 6 0cw10 20 30 4050 3.[教材P21图2一20拓展]图中停表的读数为 (1)本实验的研究对象是 ,对于速度 的测量是 (填“直接”或“间接”)测量. (2)实验中，应该使斜面保持 (填“较大” 37 或“较小”)的坡度，目的是 39 (3)小车在AC段的平均速度为1，AB段的平 均速度为2，BC段的平均速度为s,它们的 4.[教材P28作业T3变式]如图是 大小关系为 :所以，小车在斜 激光测距仪，已知光在真空中传 面上下滑的过程中做的是 (填“加速” 播的速度为3×108m/s,假设通 “匀速”或“减速”)运动。 过实验计算出从地球表面到月球表面的距离 (4)实验中，由于计时不熟练，小车过了A点后 为3.84×10°m,则激光从发出到反射回地球 才开始计时，则测量出的平均速度会 所经历的时间是 () (填“偏大”或“偏小”) A.0.64sB.1.28sC.5.12sD.2.56s (5)实验结束后，有同学发现不同的同学测量 5.[教材P32作业T4变式]如图所示是成宁翠 出的平均速度不同，原因可能是 竹岭隧道及公路旁的交通标志牌.从标志牌上 (写出一条 可以看出，隧道长 km,通过隧道速 即可) 度不能超过60kmh.从单位换算的角度可知 19探究在线八年级物理（上）·HK 第二章整合提H 中考链接■■● 考点参照物 变化的图像.下列分析中错误的是 1.(中考·玉林)在神舟载人航天飞船发射升空 A.010s两人所通过的路程相等 过程中，若说航天员是静止的，则选择的参照 B.以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的 物是 () C.第10s末，两人的速度相等 A.太阳B.地球 C.月亮 D.飞船 D.小芳做匀速直线运动 2.(中考·烟台)李白的七言绝句《早发白帝城》 t训m·s s/km 中有诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重 一小明 山”.诗句中描述的“轻舟”是运动的，所选择的 小岁 参照物是 ( 1020/ 0102030 t/min A.轻舟 B.山峰 C.船夫 D.船舱 第7题图 第8题图 考点2长度和时间的单位及估测 8.(中考·绥化)甲、乙二人从同一位置沿同一方 3.(中考·青岛)古人云：“不积跬步，无以至千 向做直线运动，其s-1图像如图所示，下列分 里.”商鞅规定：单脚迈出一次为“跬”，双脚相 析正确的是 () 继迈出为“步”，按此规定，一名普通中学生正 A.0~l0min,甲通过的路程大于乙通过的路程 常行走时，1“步”的距离最接近 () B.0~30min,甲的平均速度等于乙的平均速度 A.1 mm B.I cm C.1m D.I km C.10~20mim,以乙为参照物，甲是静止的 4.(中考·济宁改编)下列数据与实际情况明显 D.20~30min,甲、乙二人之间的距离越来越大 不符的是 () 考点5平均速度的测量 A.课桌的高度约为70cm 9.(中考·毕节)小明用 C D B.橡皮从课桌面掉落至地面用时约10s左右 玩具汽车测量平均速 TTgT可TT可 C.物理课本的长度约为26cm 度，让汽车在斜面上沿 D.人正常脉搏跳动1次的时间约为1s 直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车 考点3刻度尺的使用 的位置，如图所示.由图可知，汽车从A点运动 5.(中考·湘潭)如图所示，被测纽扣的直径是 到C点的路程为 cm,BD段的平均速 cm 度为 m/s,汽车由A点运动到D点的过 程，不是做匀速直线运动，理由是 10.(中考·百色)如图所示是“测量小车的平均 6.(中考·枣庄)小华对一支铅笔的长度进行4 速度”的实验装置.实验时让小车从斜面的A 次正确测量，记录数据如下： 点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C 17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm 点的时间，即可求出不同路段的平均速度. 该铅笔的长度