3.2参与民主生活 课件+教学设计+练习-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

人教统编版道德与法治九年级上册 3.2参与民主生活 第三课 追求民主价值 教学目标 政治认同:能够以理性、公止、客观的态度全面、深刻、辩让地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 道德修养:知道增强民主意识、行使民主权利的意义和做法法治观念:通过参与民主生活，增强分析判断能力 健全人格:增加热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。 责任意识:自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识 新知导入 1. 公民参与民主生活的必要性、内涵、要求？ 2.民主选举的地位、形式、原则及要求各是什么？ 3.民主决策的地位、要求及制度保障是什么？ 4.民主监督的地位、意义? 5.为什么要增强公民民主意识？（重点） 6.我国公民参与民主生活的要求是什么？ 7.公民怎样增强民主意识？ 观看视频，说说村民们通过怎样的方式选举村委？我们公民还可以通过哪些途径参与到民主政治生活中来？ 01 行使民主权利 生活中依法行使民主权利 公民参与民主生活 （1）必要性： （2）涵义： （3）要求： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设 思考：仔细阅读课本P38-40，并说明下面三幅图片反映的是哪种行使民主权利的途径？ 民主选举 民主监督 民主决策 1：公民行使民主权利的形式（途径） 新知讲解 直接选举 间接选举 等额选举 差额选举 选民代表 选民 选民 代表 代表 应选名额 候选人名额 候选人名额 从选民的角度看 从候选人的角度看 看图示·了解民主选举形式 （1）民主选举 民主选举的地位、形式、原则、要求？ 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 谁当选都和我没关系，不去投票。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁弱势，票就投给谁。 思考：你同意他们的说法吗？说说你的理由？ 社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？ 10 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 直接选举和间接选举 等额选举和差额选举 地位 形式 原则 要求 公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主选举 （1）民主选举 2022年4月15日，党的二十大相关工作网络征求意见活动正式启动，得到广大人民群众广泛关注和参与，一个月内累计收到网民建言超过854.2万条，为党的二十大相关工作提供了有益参考。 为什么党要开展这样的建言献策活动？ 12 参与民主决策的途径和方式 社情民意反映制度 公民通过电话、信函、传真、电子邮件和新闻媒体等形式，向决策机关反映意见，提出建议。 参与民主决策的途径和方式 重大事项社会公示制度 以公示的形式，决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议。 参与民主决策的途径和方式 社情民意反映制度 公民通过电话、信函、传真、电子邮件和新闻媒体等形式，向决策机关反映意见，提出建议。 参与民主决策的途径和方式 重大事项社会公示制度 以公示的形式，决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议。 参与民主决策的途径和方式 专家咨询制度 通过论证会和座谈会的形式，专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。 参与民主决策的途径和方式 社会听证制度 以听证会的形式，对同公民利益密切相关的重大事项进行听证，让公民充分发表意见、提出建议。 1.2023年8月1日，市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见. 2.2023年8月15日,邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.2023年8月20日,形成两个备选方案并在网上公示，集思广益。 4.2023年9月1日,召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 判断以下属于哪种民主决策方式 民主参与，共同决策！----水价调整 活学活用 19 （2）民主决策 (1)地位： (2)要求（意义）： (3)方式： (保障制度） 保障人民利益得到充分实现的有效方式 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公式制度 社会听证制度 公民参与民主决策的有力保证 注意：直接参与决策≠具有决策权 20 公民可以在国家机关网站(或其他途径)向国家机关及其工作人员提出批评、建议，申请政务公开，到相关部门进行检举、控告。 （3）民主监