内容正文:
(2)有同学想要阅读(朝花夕拾》中记叙青少年时期的鲁迅
【材料一】子曰:“益者三友,提者三友。友直友谋,友
河南
第二单元学情评估
多闻,益矣。友使降,表各采,表使倍,援矣”大意是有益的
(时可:120分钟满分:120分)
悲想转变的文章,请你从下列两篇文章中任选一个,结合具
体内容向他进行推荐。
友有三种,有害的朋友有三什。与正直的人交则友,与藏
一,积累与运用(共28分)
①(填记》
②藤野先生)
信的人交周友,与如试广得的人交国友,是有蓝的。与瑞帽
1.阅读下面语段.回答问题。(共4分》
逢斑的人交朋友、与表面毒承而臂后谁诗人的人交州友,与
生命,因为感加而变得丰富。孩的史铁生,在众天
善于花古巧语的人交明友,是有害的。
不念与号亲u迫利时,感语到“好好儿活”的生命真谛:冰心
【材料二】张味和寇准是好则友。占客准要做率相时。
见到紧密雨点下前蔽红篷的骑叶,感婚到母亲对孩子无私
张咪却对同雄说:“奇才,可附学术不足“并直言功祝寇准
真的爱:秦戈尔越泉在母帝寻来时变成全色花暗暗噩冕,
《霍光传)不了不读”,储以劝寇准不要微像霍先那样不学
感悟到孩子对号亲浓浓的依恋…在语文的世界里,一片
无表的人,观准颜然大桥,勤香平习,后戒为一代名相
片天老云影尽收照,一鞋鞋清来削滋适润心田
(1》依次给语段中加点的字注膏,全都正确的一项是
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项
)(2分》
()(3分)
A.yin ml
B.yin mi
印象中,成热的向日基,花盘都是低垂的,所以有诗人
(3)小明问学在活动中搜集关于明友的对联,他想考考同学
C.vin ni
D.vin ni
督以,念是成热,愈是逐虚。可我家的这见林句日燕初出茅
们,把搜集到的对联故意弄乱了一部分。请你把下面同语
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
按先后黑序填在横线处(每处填两个序号》,把对联整理出
on()绳
ja()别
①一阵晨风排过
来。《2分)
2.古许默写。(8分)
2在绿叶一片甚沉面帽杂的合用中,传出他们清亮面高充
上联:处事
下联:交友
刘配《文心雕龙》刊:“普诗人什篇,为情而造文”王湾(次
的欢国
①当克成学③人长④己短
北国山下)中的“①
,2
依然高昂看头,开心而单纯地笑着,就像程气未脱的孩子
二、规代文阅读(共27分】
展现指帆东下之豪道:马致远《天净沙·秋思》中的
④尚不懂得伟大的谦球,也不懂得峰伪的世故
(一)阅读下文.完成69题、(共16分)
“
,④
”领吐天视藕
A.3①2④①
B.④2①3
第一个告诉你下雪的人
旅之5思:曹搡(跳沧海》中的“⑤
,0
c.g①④d
D.④E①2
备题
2四
,
”借描控大海吞
5.进人中学学习生活翻开了新的一页,组成了额的班集体
①有没有人合诉你,下雪了?
吐日月、宁宙的雄洋景象,展现海大购怀
为了增进同学何的友谊,班被组织了“有期自运方来”的译
②大月大片的雪花,原白色的朝毛从天空飘保落下,室
3,名若何读。(任适,圈作答)(4分)
文实线活动。请你完成相关任务。(共9分)
时博,山峦,田野、村庄、小鸡都陪人白色的比郁
(1)读(朝花夕拾》,清除了我打与经典的隔被,拉近了我门
(1)本次语文实践活动,班委会果思广益,设计了下面一个
③可是时于技子,这白色水远是快乐的。那是一场军见
与鲁迅的距离。在这十箱散文中,我们看到的是具有战斗
具休活动项目。请你紧扣主题,帮他们再设计两个具体活
的大雪,一夜之间此把林庄包策成了童话世票。童话世界里
精神的鲁迅,是饱含深情的鲁迅,是高有童真童趣的兽迅,
动勇目。(3分)
怎名少得了我们这是可爱的小精莫呢!
是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容,从
活动一:举办”发谊”为主题的歌唱比赛
④清晨起来,房门已轻被大雪封住了,母亲正拿着一把小
以上四个方面任选两个方面谈谈你的理解。
活动二:
铁狱从门缝处一点一点花雪挖开,是慢开降出一条小路来
活动三
友和妹球也陆埃穿好了棉状棉鞋,戴上了帽于手套,范到院子
活动四:
里和母亲一起“扫雪”,那是最愉悦的劳动。与其说是在帮
(2)下面两划材料是小语同学在活动中摘抄的关于友谊的
亲,不如说是在给母亲添乱,每亲前脚周扫出来的小通,我幻
文段,请你谏谈从材料中得到了哪些启示(4分)
打闲着,又把雪扬存到处都是。可是草录并不信,笑可阿地看
探究在线·七年级及油文(上)一
05
着我们,任统我们在纯洁的雪里“胡作非为”
还是会:常,四处连风:母素关时间坐在素南墙的缝朝机常
树上、房丽、鸡含,草想,闪着亮指品的银老,在与红日
做活,两泰随不知不觉中北将了风程病。其亲髓疼是从来不
的文相年映中分外妖烧
对我们说的,祖心的我们怎么会知通诗涂的腿璃这粒尸重!
(二》阅读下面两个文本,完成10-