第一单元学情评估-【探究在线】2023-2024学年七年级上册语文高效课堂导学案（统编版 河南）

影长之至，救曰“冬至” 河南 第一单元学情评估 《时阿：120分钟满分：120分) 冬范是北半球会年中白天装粗，夜晚最长的一天，过了 (2)(衡花夕裕》中作者除了塑造关心白己成长的人物形象 冬至，白昼一天比一天长，阳气啊升。所以冬至是一个节气 一，积累与运用共28分】 外，还造了一些令自己厌恶的人物形象，请任选一个人 循坏的开始。光方地区有冬至宰羊，吃纹子、吃绳钝的习 1.阅读下面西段，回答问题。《共4分) 物，结合具体情节分析作者厌恶该人物的原因 你，南方地区在建一天则有吃冬至来用，冬至长线面的习惯 阳春三月，椅饰夹岸，耸停婉转，应和清风流水，歌 n的ng生机，伞人陶醉：夏时误地会阴荷花驶日，开合帮套， 辑叟多漫，争奇牛艳，静道服意：秋天树木县差，层标尽乘， (3)请发挥想象，指写一下你家乡的冬天。要求：至少运用 金桂飘香，月满河面，那一点杰黄零的无hg托出一片安 种修辞手法，突出冬天的特征50字以上。(4分) 静而祥和的夜：冬日则余晖钟照，酯香浮动，流影横科，大人 和孩宁们在梅城公园路雪食梅，行展高骨。南阳之美，真可 4.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最给当的一项 请日不暇接啊！ 是 ((3分) ,再给眼看向满果 (1)依次给语段中加点的字注音，拿都正确的一项是 )(2分) 时，点子好妈却已经飞走了 二，规代文阅读（共27分】 A.he ml B.he ml ①一到春天，屋檐下的焦窝便国成半刻形，燕子妈妈来回衔 泥土，干草筑果 (一)间读下文，完成6~9题。（共16分） C.he mi D.he mi (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 2春天是万物复苏的季节 ①这个时镁，一切都还是冬天的模样，一切却又开始 niang( h3g()托 3而院子中的花也不清停，即便已经开出几个花骨朵，也还 苏醒 2.古诗默写。(8分) 在向上生长着 ②我喜欢衫树。裸露着铁铸虹的箭骨，腰杆提得笔直笔 丰富多彩的古诗世零里，有猫写景物的仕句。李白在 ④低下头一一跟，还能看见忙保的小蚂蚁们.正刻剩恳县地打 直的，像铮铁骨的议于 《闻王哥龄左迁龙标运有此等》里借“① 着润 ③穿行在一片杉树林中，减吹落一片一片的阳光，像欢落 ② ”描写慕春景象，滨染离剂衰离：马 A.①32④ B.②①3④ 一瓣一树的梨花，在桶着铁诗红的落叶上，跳既，何亮，林子 效运借“③ ,小桥流水人家“耥写状天茶 C.①D④2 D.2m④① 色是遂尧看的。杉树们休着光，静级地服笑，我看着，长长久 象，流桌惠凉意境：玉湾船行江中，视野开间，心湖谢洱，今 5.班级正在开展以“感悟冬天”为主圈的踪合性学习活动，请 久妃看着，有破泪酒上来。美好的亭物，总叫人心里柔状。 诵出（次北因山下》中的句子“国 ,5 你完成下国的任务。（共9分） ④戏车欢池婚和小河。水州州脸配，很清微。屈最儿 ”,对属精妙，情站饱满。古诗世界里还有具琴 (1)结合你的知识积累，写出两句描写冬天的诗句。(2分》 盈盈 悠悠的诗情。幸白在（闻王昌龄左迁龙林缝有此等）里网 ① 我站在一条河边，本是装久地站着。我喜攻水里面的 “0 ,随君直剑夜郎西”表达对友人的 倒影，芦苇的，树的，延有茅草们的。去午开过花的美人症和 恶参：玉湾在《次影固山下》里用“ (2)“冬至“是二十四节气之一，请仔细侧读下前两段文字， 再力花，还有运处的一连小锅桥，它们例映在水里面的棒于 8 “表达恶乡之措 从中提取美于“冬至”的三条信息。(3分) 比在岸边的样卉要动人，水淀温柔地抚模它们，它们有着说不 3.名著间读。（任达，题作答）(4分) 冬至，是二十霄节气中装平确立的节气之一，平在二千 出的温婉和规媚 (1)(朝花夕拾》中有很多关心鲁迅成长的人物，请任选一 玉菊多年前的春状时代，我国已经用生表观测日影关杜法 ④我年欢真边暗生的言花。城黄的，柔款的，又是毛其其 个人物，简述其帮助鲁迅的事件并分析其形象特征 渊定出了至，时间在每年的12月22日或23日。古人时 的。我袋想花一点帝网来。想想，又作买了，它们还是在它们 冬至的说法是：别枫之至，阳气始生，日南至，日姓之至，日 的广国天地里的好，季双自由的空气，白天晴大阳，晚上看 一探究在线·七年级油文（上）一 01 星辰 6认真阅读文章，你是从哪些细节里看出这是~初春”的呢？ ⑧我喜欢牌就儿。上面爬满淡黄的乳芳，活像一群活泼 (4分》 的小鸟予。“坪葱春风别有情，世间机敢牛轻显”，真是着气 得不得了。柔中带州 ⑧我喜欢鲁葱的花未。梅树、海棠，樱花、桃树、杏树、梨 (二)阅读下面两个文本，完成10-2圆。（共1分） 【文本一】 树，红叶李，它们的身上爬满了花膏桑儿，知一个个音杆，等着 春风的手去轻绿。都是人生和相见的模样啊，纯法，燕浸， 7.阅读下面句子，银据括号中的要求回