第六单元学情评估-【探究在线】2023-2024学年七年级上册语文高效课堂导学案（统编版 河南）

第六单元学情评估 甲同学—老会说：“做若有个人杏诉我们，稳喇F过 两次水，可是决定马上去参加国降游冰比赛，我们会相信他 《时阿：120分钟满分：120分) 能得触而归吗？不会！我们必定这么姓舞危：·你的志恩银 一，积累与运用[共28分) 4依次填入下面一段文字榴线处的语句，行接最恰当的一项 奶，可是委据命练习，不成功不拉例，达样，你会有朝一日 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分） 是 ()(3分) 去参加国脉北赛的'我看，写作也是这样。” 张开想京的翅曾，我们可以欣赏到更为广阅的世界 在那里第一次看到了一种奇怪的花。小小的五解花碑， 乙同单一莫言说：“一个孩子在初学作丈的时侯，应该 安烧生童话里的那个皇帝存欢炫耀他的斯衣風；神话故事 组合成一张人的脸语， 及复地有意识地模仿名家，模修得多寸，自然发现，第一步很 里的女娇在澄c怕的池水中看见了自己的身影.灵机一动， 地指者角落夏的一筑花，说，这五桑，像不像我们 像。比加，有很多中学生写的作文很惊鲁迅的风格，恩为鲁 便开给创造人是：伊常富言中，赫尔墨斯是育人的感护种， 一家？际五表花挨得转科迹，都快叠到一起了，上边两朵药 这的作品在中学课文里比校多” 蚊平和脚子给我们上演了一场意外的校àg这些想 量大一垫，浅素色的脸橙上有着近乎基色的五官：下进三朵 象收发出奇幻的光群，引人延恶 大小盖不多，雅晚色的脸整上，五官瓷浅浅的紫色。我和父 (1)依次给话段中加点的字往普，全都正确的一项是 帝都笑了，说像。 )(2分) ①有跟睛有鼻子有嘴巴②五官是深紫色 二，现代文阅读（共27分】 A.xuon bi B.xuan pl 围直接所之为“人脸花” ④母亲对花的知识懂乏 (一)阅该下文.完成6~9题。（共16分） C.xuan bi D.xuan pi ⑤脸控是浅紫色或嫩黄色 古代英雄的石像（节选） (2》根据语境，写出下面问语中拼音所对应的汉学。(2分) A.①2541 B.①5284④ 叶圣购 澄che( 较ang C.25①④商 D.2T3④5 ①为了纪念一位古代的莞雄，大家请雕到家给这位复雄 2.古诗文默写。(8分) 5.某学校七年级(1)班”文学部落”杜团开展“我与读书”的系 障一个石像。 (1)(诚子书》中闸释放纵懈急和轻薄浮躁对人修身养性产 列活动，请你参加并完成下列任务。（共9分》 ②石橡很染雕好了，大家把这石像立在市中心的空场 生不利影响的句子是： (1)“翼查名著阅读情况“是本次活动的内容之一。下列表 立石像的台于是司雅刻家障惊的时候省下来的石块斯成的 格是对班级0名同学必读名著阅读情况的调查结果。 台子非常高人到审里来，第一眼望见的就是这石像。 (2)李益在（夜上受降城闻笛）中道出征人望乡之情的深重和 只论珠了重床专地精读与 那块被摩点英雄像的石头看见人们很草数他，就梦不 急切的句子是： 阅读情况 序言年分体读军完跳读 住阶假了 (3)刘禹锡在《秋词》（其一）中一反过去文人悲秋的传统， 《朝花夕扮)8人3人0人6人6人7人 ①他检着头，眼晴直时着这方，对向己的秋伴连一眼电不 宜接赞场秋景胜过春光的句子是： 漂，他不屏于靠近他们，甚至还有溜到肯边文帽回去的一向 (出解记)2人1人18人4人8人7人 话：“你们，垫在我下面的，算得了什么呢！” (4)《童关》中点出潼关历史够久，高大烨伟，寂豪空远的句 关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？《20字 ⑤喂，在上而的崩友，体让什么东西给建住心了？你忘 子是： 以内)(2分) 了从着！”台于角上的一块小石头没森衣地说，豫是想叫群喝 3.名著侧读。（任选一题作答）(4分)》 醉的人，个个宇都混得清克，着实。 (1)近期，“西游纪念馆”准备征集西游宝物，你准备推选下 (2)在活动中，老师要求每人崔荐一本自己最喜欢的书，保 6从前怎么样？“上面那石头竟得出乎意料，但是不肯 面哪一件宝物？请说说它的神奇之处，并概述相成情节。 会推荐哪本书呢？并说明理由。(3分) 效弃做慢的气滚。 1号宝物：玉净瓶2号宝物：如意金摇捧3号宝物：芭蕉痛 ⑦旷从前缘不是哪我们混在一起吗？色没有缘，也没有我 我推选 号宝物，理由： 们，咱们是一整块。” 夏不错，从前鸣们是一整块。红是，经过雕创家的于，响 们分升了，钢密一下一下地南，刀于一下一下地的，你们都悴 下去了，独有我，成了光荣草膏的，受全依书民豪拜的雕惊 (2)《西留记》中有很多人物低保诗着动物性，又有神的本 (3)在读书交葡班会上，问学们就“跟名家学作文”的阿感发 我高高在上是应当的。难道你们想跟我平等吗？如装你们想 侧，还排有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结 表了很多看法。以下是两位同学的发言，你能从名家的话中 跟我平等，就先得叫地限天平￥！” 合原著简要分析。 学习到对写作有帮助的经