1.1 隋朝的统一与灭亡 课件+视频 2022-2023学年统编版七年级历史下册

新课导入 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 从古诗中学历史:《汴河怀古》-唐·皮日休 “人人都说修造汴河导致隋朝灭亡,可是至今南北通行还要依赖此河。如果没有打造龙舟纵情享乐之事,炀帝赫赫功绩几乎可比治水的大禹。”诗中评论的是隋朝的大运河和隋炀帝,为什么说如果没有打造龙舟纵情享乐,隋炀帝的功绩几乎可比治水的大禹?隋朝是如何统一全国的?有哪些建树?它为什么仅存在30多年就灭亡了? 皮日休 隋朝的统一与灭亡 第 1 课 人教版:七年级下册 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 1. 通过梳理课本知识,掌握隋朝建立和统一相关知识。 2. 通过小组合作的探究方式了解大运河的开通及其作用。 3. 通过教材和史料了解科举制的创立及影响。 4.用相关图片和史料结合的方式知道隋朝灭亡的原因。 学习目标: 1、隋朝建立时间,统一的时间、 意义。以及统一之后实施了哪些 措施,这些措施有何意义? 2、概括开通大运河 的目的、作用。 3、开创科举取士制度的意义。 自学目标 带着如下4个问题认真阅读P2-4,找出答案 4、隋灭亡的直接原因和根 本原因分别是什么。 一、隋的统一 请同学们快速阅读教材第2页第一段内容,梳理隋朝统一的历史进程,完成学历案任务一。 杨坚(隋文帝) 隋朝的建立 时间: 人物: 都城: 隋朝的统一 时间: 人物: 都城: 581年 杨坚(隋文帝) 长安 589年 杨坚(隋文帝) 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度。 隋朝再造统一 隋统一后采取了哪些措施? 政治:加强中央集权,提高行政效率。(三省六部制) 这些措施有什么影响? (1)促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长。 (2)隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 以下材料说明了什么? 隋初 隋盛时 结论 人 口 三千多万人 四千六百多万人 垦 田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 粮 仓 长安 太仓 洛阳含嘉仓洛口仓 人口激增 垦田扩大 粮仓丰实 计天下储积得供五六十年。 ——《贞观政要》 “开皇之治”盛世 二、开通大运河 以小组为单位,结合视频和教材及相关史料,展开合作探究,完成学历案任务二。 开通大运河 作用或意义: 走进大运河 结合教材内容,为隋朝大运河制作资料卡片。(简洁明晰) 目 的: 时 间: 三 点: 四 段: 地 位: 五 河: 作 用: 1.目 的: 2.时 间: 3.三 点: 四 段: 地 位: 五 河: 4.作用或意义: 为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 605年 以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 是古代世界最长的运河 大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。 开通大运河 一条:一条大运河 二长:二千多千米 三点:三个城市 四段:分为四段 五河:贯穿五大水系 海河 黄河 淮河 洛阳 长江 钱塘江 涿郡(今北京) 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 余杭 (今杭州) 材料一:古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。” 材料二:汴水通淮利最多,生人为害亦相和。 东南四十三州地,取尽膏脂是此河。 史料解读 活动探究: 如何正确评价大运河的开通? 积极:隋朝大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 消极:隋朝大运河的开通,耗费了大量的人力、物力和财力,给劳动人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。 一分为二的观点,辩证的眼光来看待历史 三、开创科举取士制度 同学们通过阅读教材和史料了解科举制的创立及影响,并完成学历案任务三。 李富贵的简历 出身: 高门权贵子弟 学识: 文章一塌糊涂 人品: 欺善怕恶 张有才的简历 出身: 寒门子弟 学识: 出口成章,真才实学 人品: 为人正直,敢于直言 魏晋时期哪个人有资格做官? 弊 端 ①任人惟门第,不注重才能,缺乏公平性。 ②选官的权力集中在地方,不利于加强中央集权,巩固统治。 为了消除这些弊端,隋文帝、隋炀帝是如何选官的? 隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度 隋炀帝:设立进士科,标志着科举制正式创立 什么是科举取士制度? 科 —— 考试科目 举 —— 选拔人才 隋炀帝设立进士科,标志着科举制正式创立。 科举制是我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。 科举影响千年 科举制的创立,加强了皇帝在选官和用人上的权力。 扩大了官吏选拔的范围,推动了教育的发展。 科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。 影响: 只注重门第 凭才学做官 四、隋朝的灭亡 同学们通过图片和教材了解隋朝灭亡的原因,完成学历案任务四。 隋朝的灭亡 征发大量劳动力,修建工程 多次巡游,劳民伤财 三征辽东,破坏生产 茫茫