第四单元 15 诚子书-【探究在线】2023-2024学年七年级上册语文高效课堂导学案（统编版）

©15诫子书 积累运用沙丰积 (2)《诚子书》中闸述“学、才、志”关系的句子 是： 1.给下列加点字注音。 夫君子之行( 淫慢( (3)《诚子书》中阐释放纵懈怠和轻薄浮躁对 险躁( 人修身养性产生不利影响的句子是： 2.解释下列各句中加点的词。 (1)夫君子之行 2 课内精读》文本体验 (2)非淡泊无以明志 精读全文，完成以下各题。 6.文中作者是从哪几个方面进行论述的？ (3)非宁静无以致远 (4)淫慢则不能励精 7.作者写这封信的用意是什么？ (5)险躁则不能治性 (6)年与时驰 3.[教材习题链接]下列句子划分节奏有误的一 项是 8.下面对这篇文章的分析有误的一项是() A.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远 A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了 B.淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性 “淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求。 C.夫君/子之行，静以修身，俭/以养德 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学 D.非学/无以广才，非志/无以成学 习，而含有培养自己的人格和品德的意思： 4.用现代汉语翻译下面的句子。 “静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利 (1)静以修身，俭以养德。 的意味。 C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反 面说明了“淡泊”“宁静”的重要性 D.诸葛亮用的是叙述、议论相结合的方法对 (2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性」 儿子进行教导的。 3 类文品读》 发展思张 5.填空 (邵阳期末) (1)“共和国勋章”获得者、著名核物理学家于 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非 敏淡泊名利，生活简朴，全身心投入到建设祖 淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 国的事业中，这种人生态度正如他家中客厅悬 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢 挂的出自《诚子书》的一句话“非 则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与 ,非 日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 47探究在线 七年级语文（上） 【乙】赵襄主学御①于王子期。俄而与子期 12.结合《诫子书》中的相关内容，分析赵襄主驭 逐，三易2马而三后。襄主曰：“子之教我御，术 马落后的原因。 未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。几御之 所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速 致远。今君后则欲逮臣先则恐逮于臣夫诱6道 争远非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调 于马？此君之所以后也。” (选自《韩非子·喻老》) 素养提升沙实我感格 【注释】①御：驾驭马车。②易：更换。③过：错，犯错。 13.[文化传承与理解]随着物质生活水平的提 ④调：协调。⑤速：追赶。⑥诱：引导。 9.解释下列句中加点字的意思。 高，人们越来越追求精神文明。家庭是传承 (1)非学无以广才 人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文 (2)术已尽，用之则过也 明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。 10.用现代汉语翻译下面的句子。 为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为 (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 主题的综合性学习活动。 (1)古往今来，许多家庭都注重家风建设，如 “孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。 (2)俄而与子期逐，三易马而三后。 (2)活动中，学校号召每个家庭召开一次以 “家风建设”为主题的家庭会议。作为家庭 11.根据上下文意思，用“/”给下列句子断句。 成员，请你拟写三条家规。 (限三处) 今君后则欲遑臣先则恐逮于臣夫诱 道争远非先则后也。 划分文言文语句的朗读节奏 【技法点睛】划分文言文语句的朗读节奏时要遵循“五停”与“三不停”原则。所谓“五停”是 指：①句首发语词和关联词后要停顿；②语法停顿，具体如下：主/谓/宾，状语/谓语，动词/动词， 谓/补，谓/宾/补，前置状语等情况；③“而”字前后停顿，即“而”字用在句首，在“而”后停颜，用 在句中，则在“而”前停顿：④文言文中连在一起的两个单音节词，朗读时必须分开，不能读成双 音节合成词；⑤省略成分后要停顿。所谓“三不停”，是指三类短语中间不停顿，包括固定名号、 介宾短语、名词偏正短语。 【对应训练】第3题 第四单元48 写作 思路夏情晰 ■■■写作导航■■国 确定心【《植树的牧羊人》中心：赞关牧羊人的无私奉献、坚持不解等。 初遇牧羊人（详）》 整体构思 取舍材料 博见牧羊人（详）】 蚊后见牧羊人（路） 确定结构 写作顺序 《纪念白求恩》逻相顺序 时间顺序、空问顺序、逻辑顺序等 《拉树的收羊人》时间顺序 确定顺序 选抒原则H根据文体特点和题材需要确定 题目 量现结构框架 主姜内容和中心 拟定提纲 结构安排开头与结尾、材料详略安排、如何过渡、表现于法等 思路清晰完善 ■■■例文引路 这天，我回家晚了 《萱析了 我愤怒地摔门而去，耳边还回荡着妈妈的呼唤声。 “我”为什么“愤怒地摔门 天