内容正文:
宝典17 植物的激素调节
内容概览
第一部分 高考考情速递
第二部分 知识导图
第三部分 考点清单(四大考点)
第四部分 易错易混(五大易错点)
第五部分 真题赏析
常考考点
真题举例
乙烯和赤霉素作用
2023·北京·统考高考真题
探究赤霉素在种子萌发过程中的作用
2023·海南·高考真题
赤霉素的作用
2023·浙江·统考高考真题
乙烯和生长素的作用
2022·福建·统考高考真题
植物向光性的原因
2023·山东·高考真题
植物生长调节剂的应用
2023·湖北·统考高考真题
光敏色素
2023·广东·统考高考真题
生长素的相关实验
2023·广东·统考高考真题
细胞呼吸原理的应用、植物激素调节
2023·山西·统考高考真题
植物激素
2023·全国·统考高考真题
生长素的产生、应用
2023·天津·统考高考真题
独脚金内酯、植物激素调节
2021·重庆·高考真题
考点一 植物生长素
1.鲍森·詹森的实验证明,胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。(P91)
2.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。(P91)
3.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为生长素。(P92)
4.向光性原理:胚芽鞘尖端产生生长素(与光照无关);单侧光刺激时,胚芽鞘尖端感受单侧光刺激,并将产生的生长素在尖端先 横向运输,再向下极性运输,从而使背光侧 生长素分布得多,生长得快,向光侧 生长素分布得少,生长得慢。即向光性外因是 单侧光刺激,内因是 生长素分布不均匀 。
5.有学者根据一些实验结果提出,植物向光性生长,是由单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布不均匀造成的。(P92“相关信息”)
6.植物体内没有分泌激素的腺体。
7.生长素主要的合成部位有芽、幼嫩的叶和发育中的种子,在这些部位, 色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素的运输方向是极性运输,即从形态学上端运输到形态学下端 (属于跨膜运输中的主动运输), 而在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输。(P93)
8.生长素多分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。(P93)
9.在植物体内,生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用;在器官水平上则影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。(P93)
10.生长素首先与生长素受体特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而诱导特定基因的表达,从而产生效应。(P93“小字内容”)
考点二 其他植物激素
1.其他植物激素的比较
项目
合成部位
生理功能
赤霉素
幼芽、幼根和未成熟的种子
促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进细胞分裂与分化;促进种子萌发、开花和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
促进细胞分裂;促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
脱落酸
根冠和萎蔫的叶片等
抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠
乙烯
植物体的各个部位
促进果实成熟;促进开花;促进叶、花、果实脱落
2.第六类植物激素是油菜素内酯,能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。
3.一般来说,植物激素对植物生长发育上的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
4.一般来说,植物激素对植物生长发育的调控,是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。(P97)
5.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。(P98)
6.当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成;乙烯含量的升高,反过来会抑制生长素的作用。(P98)
考点三 植物生长调节剂的应用
1.由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂。生长素类似物也是植物生长调节剂。植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点。(P100)
2.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶。(P101“思考·讨论”)
3.可以延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的青鲜素(抑制发芽)可能有副作用。(P101“思考·讨论”)
4.在进行科学研究时,有时需要在正式实验前先做一个预实验。这样可以为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性。(P102“科学方法”)
5.用生长素类调节剂处理插条的方法:浸泡法:要求溶液的浓度较小,把插条的基部浸泡在配制好的溶液中,深约3 cm,处理几小时至一天,最