1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

人类社会发展的五种不同的社会形态是什么？ 我们现在在哪儿？ 我们从哪儿来？ 我们将往哪儿去？ 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框原始社会的解体和阶级社会的演进 总议题：如何理解人类社会发展的一般进程？ 请同学们带着下列问题预习教材P1-4 生产中人与人的关系 产品如何分配 生产资料归谁所有 生产关系 生产关系，就是生产过程中形成的人和人之间的关系 生产力，就是人们利用和改造自然的能力 生产力 劳动者 劳动工具：生产力发展水平最重要的标志 劳动对象 关系 决定 什么是生产力？什么是生产关系？ 女娲造人 亚当和夏娃 远古神话传说 古人类化石：早期人类进化 人类从何而来？ 1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 根据所给图片，想象描述一下原始社会是什么样的？ 居无定所 野兽袭击 食物来源得不到保障 部落战争，死人是家常便饭 没有医疗，高死亡率 相信我，在原始社会，你穿越过去，活不过第一集！ 原始社会生产力低下 2.原始社会的生产力状况 旧石器时代 人们主要以采集天然食物为生 新石器时代 原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。 达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人，好端端的被子顷刻间变成了用处不大的布料，这使来访的欧洲人大惑不解。其实，这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。 联系上述故事，说明原始人平均分配劳动产品的原因？ 生产力低下，单人难以在自然中生存 生产关系 生产力 观看视频《远古人类的生活方式》并结合所学知识，总结原始社会生产关系的特点。 3.原始社会生产关系特点 生产资料归谁所有 产品如何分配 生产中人与人的关系 共同劳动， 共同占有生产资料 平均分配劳动产品 在生产中结成平等互助的关系 4.原始社会社会组织与管理方式 社会组织： 氏族（共同生活的基本单位）和部落联盟 管理方式： 人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 原始社会没有人压迫人的现象，是不是我们理想的社会？ 原始社会虽然没有人压迫人的现象，但并不是我们理想的社会状态，因为那时的生产力水平低下，人们生活处于蒙昧状态。 娃他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！ 哦了！ 兄dei们，铜器是我造的，所以我就自己用了啊！你们想用你们自己造！ 兄dei们，我种地的效率高，和你们一起种地平均分配很吃亏，我家想要一块地自己种！ 想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得听我的！ 5.原始社会的解体 生产工具的改进推动生产力的发展 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 生产资料由氏族公有转归家庭私有 土地变成私有财产，标志着私有制的确立 贫富分化加剧，氏族成员地位越来越不平等 原始社会逐渐解体 原始社会解体的根本原因是生产关系不适合生产力的发展。 原始社会虽然生产力低下，但也是随着时间不断向前进步的，生产力逐渐提高的过程中，原始社会发生了哪些变化呢？ 分组讨论，如何看待以下观点？阐述理由 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免的 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 分组讨论，如何看待以下观点？阐述理由 私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不可避免 原始社会后期，以生产工具的进步，即金属工具的出现为标志，生产力有了新的发展。手工业逐渐从农业中分离出来，成为独立的生产部门，畜群分散到各个家庭饲养，土地分配给各个家庭去耕种，以个体家庭劳动为单位的个体劳动取代了以氏族公社为单位的共同劳动。个体劳动在客观上要求生产资料归个体家庭私有。因此，随着生产力的发展，个体劳动开始盛行，私有制逐渐形成并发展。 分组讨论，如何看待以下观点？阐述理由 私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。 私有制产生的根本原因是生产力发展到一个新的阶段，正是生产力的发展引起了原始社会生产资料所有制的变化。私有观念的产生是由于私有制的存在。 分组讨论，如何看待以下观点？阐述理由 私有观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存在。 在原始社会，人们在长期的共同劳动、共同生活中，自然把自己的全部生活同氏族连在一起，逐渐养成了爱护本氏族、部落成员，服从集体抗议，维护公共利益，为本氏族、部落英勇作战等风俗习惯。这些风俗习惯代代相传，便形成原始人朴素的道德观念。原始人这种朴