第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（单元教学设计）-【大单元教学】高一历史同步备课系列（统编版中外历史纲要上册）

命大单元教学 公网原创，让谷司更多易！ 学科网精品频道全力推荐 XUE KE WANG·日②商高 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元教学设计 目录 一、 单元主题阐释 二、课程标准解读 三、 初高教材对比 四、课时深度解读 五、单元阶段特征 六、单元结构梳理 七、单元时空坐标 八、单元图解小结 一、 单元主题阐释 辽宋夏金元时期是中国的一个长期分裂、终归一统的时期，这个时期中国统一多民族封建国家的发展源干 其两大部分的探素和创新：一是传统的中原汉族政权北宋和南宋，这一时期主要的经济文化进步都产生在两宋统 治地区：但是，两宋在政治方面由干过干追求稳定，制度设计过干强调相互牵制和削弱地方势力和武将势力，让 两宋统治效率低下，军事孱弱，难以承担起统一的重任。二是辽夏金元少数民族政权.尚武精神使它们担负起统 一重任：因俗而治的政策使它们促进了各民族的交融：从辽朝南北面官制到元朝行省制的不断探索.使它们逐渐 将边疆管理与内地一体化，中国政治“大一统”的特色因此更加鲜明。最终，统一多民族封建国家分裂时期两大部 分的成功探索随着元朝的统一得以融合为一，使得统一多民族封建国家的统治更加扩展，政治、经济、文化更加 先进，中华各民族交融程度大大加深。 。6原创精品资源学科网独家享有版权、侵权必究！ 1 6大单元教学 李科网原创，让学司更多易！ 学科网精品频道全力推荐 XUE KE WANG·国②病画 课程标准解读 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化：通过了解辽夏金元 诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 在两宋社会新变化方面，一是理解北宋强化中央集权的举措，二是了解唐宋之际的重要改革和各个方面的变 化。北宋强化中央集权的举措应该通过唐朝后期和五代十国的社会动荡来理解，知道这些举措的采取是北宋统治 者接受唐末五代社会动荡经验教训的结果，知道前者与后者之间的逻辑关系。所以，讲王朝更迭之际的社会动荡. 是为了讲北宋的相关举措。在两宋的历史方面，需要注意儒学的回归。有了新的生命力。另外，社会阶层固化问 题有所解决.科举制继续推行，使宋朝社会阶层有所流动。部分社会中下层有能力的读书人得以进入社会上层 获得施展中华的机会，在一定程度上体现了人格平等。 关干第二个要点，北方少数民族政权的历史也是贯穿整个中国古代的一条重要线索，教师在教学中需要重视 和强化这四个北族政权统治时期的历史。从这四个政权的发展历程及其确立制度来认识它们在中国历史上的重要 作用。 三、 初高教材对比 初中七下《中国历史》 高一《中外历史纲要》（上）第9课 第一子目：宋初中央集权的加强 (1)增加了北宋加强中央集权背景； 第6课北宋的政治 (2)措施上，加强对地方控制措施增加了四监司：增加将地方精锐部队编 第一子目：宋太祖强化中央集权 入中央禁军： 第二子目：重文轻武的政策 (3)影响上，增加宋初加强中央集权措施的弊端（初中教材是“知识拓展” 第7课辽、西夏与北宋的并立 中提到) 第二子目：辽与北宋的和战 第二子目：边防压力与财政危机 第三子目：西夏与北宋的关系 (1)辽与北宋的和战：增加了辽宋皇帝以兄弟相称 第8课金与南宋的对峙 (2)西夏与北宋的关系：增加西夏实际上保持帝号，强调北宋每年送给西 第二子目：金灭辽及北宋 夏“岁赐”： 第三子目：“岳家军”抗金 (3)新增冗官、冗兵造成严重财政负担 第三子目：王安石变法（都是新增内容） (1)庆历新政：(2)王安石变法背景、措施、评价 6原创精品资源学科网独家享有版权、侵权必究！ 2 6大单元教学 谷科网原创，让学司更多易！ 学科网精品频道全力推荐 XUE KE WANG·日②商高 第四子目：南宋的偏安 (1)强调北宋送给金朝的是“岁贡”：(2)新增绍兴和议后宋金几次战争， 南宋地位稍有上升 第7课辽、西夏与北宋的并立 第一子目：辽与西夏 第一子目：契丹族与党项族 (1)辽朝：新增契丹族与鲜卑同源.新增南北面制度、捺钵制度。 第8课金与南宋的对峙 (2)新增西夏制度除了汉式官称外有一套本民族称谓的官称：新增北宋灭 第一子目：女真族的崛起 亡后西夏向金称臣。 第二子目：金灭亡辽及北宋 第二子目：金朝入主中原 第三子目：南宋的偏安 (1)新增猛安谋克制度：(2)大定之治：(3)金朝的衰落 第10课蒙古族的兴起与元朝的建 第三子目：从蒙古崛起到元朝统一 立 (1)新增蒙古灭西辽.收服吐蕃诸部.兼并云南大理政权.还远征到中亚、 第一子目：蒙古族的兴起 西亚、东欧地区 第二子目：蒙古灭西夏与金 (2)新增四大汗国：新增文天祥从容就义（初中在“知识拓展”部分】 第三子目：元朝的建立与统一 (3)新增驿道、驿站和急递铺制度（比初中更详细）：