期中核心素养评价 -2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

统编版语文二年级上册期中核心素养评价卷 一、积累运用。(65分) 1. 选择正确的读音或汉字，画“ ”。(9分) (1)同学们都(dōu dū)好(hǎo hào)奇地看着老师做实验。 (2)石油工人为(wéi wèi)了寻找石油,克服了重(chóng zhòng )重困难。他们真了(le liǎo)不起! (3)星期天，老师(戴 带)领大家去参观植物(圆 园)。 (4)他慢慢靠(近 进)草丛，发现一(支 只)受伤的小白兔。 2. 根据语境和拼音写词语。(12分) 生活是zhī shi（ ）的hǎi yáng（ ）。从中，我们知道了白dù pí（ ）青蛙的hái zi（ ）是黑蝌蚪，xióng māo（ ）生活在竹林里，yáng shù（ ）十分高大。 3. 填一填。(4分) (1)“巨”的第二笔是 ，可以组词为： 。 (2)“拿”用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。 4. 照样子,补充词语。(7分) (1)(弹)钢琴 ( )图画 ( )京戏 ( )电影 (2)(明亮)的眼睛 ( )的头发 ( )的眉毛 (3)一(只)海鸥 一( )翠竹 一( )鱼塘 5. 补全词语，并选词填空。(9分) ( )( )如画 四海( )( ) ( )胜( )迹 ( )( )虚传 ( )( )环绕 ( )( )独秀 美丽的日月潭 ，今天一见果然 。日月潭周围还有许多 ，吸引中外游客前来参观。 6. 读一读,连一连。(8分) 搭起 田地 十年树木 言而有信 灌溉 轻纱 树高百尺 人无志不立 披上 凉棚 与朋友交 百年树人 发动 机器 树无根不长 叶落归根 7. 用加点的词语写句子。(8分) (1)夏天，我们在湖中划船，在草地上做游戏，在大树下乘凉。 (2)官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?” 8. 根据所学内容填空。(8分) (1)白日依山尽, 。 (2) ，疑是银河落九天。 (3)白马西风塞上, 。 (4)凡事都要有规矩，正所谓：“不以规矩， 。” 二、阅读欣赏。(20分) 比“可爱” 一条小蛇撞(zhuàng)上了一条蚯(qiū)蚓(yǐn)后,展开了一场舌战。 蚯蚓说：“你长得真可怕。” 小蛇小声地说：“其实我很可爱。” 蚯蚓抬起头，说：“我比你可爱，我能松土。” 小蛇不甘示弱地说：“我能帮农民抓田鼠。” 蚯蚓说：“我分泌(mì)出的营养能让大树吸收。” 小蛇说：“我的胆汁还能治病。” 小蛇和蚯蚓争论不休，都认为自己比对方可爱。它们去找猫头鹰评理。 猫头鹰听了它们的争论，笑了笑说：“你们各有各的长处，都很可爱。”听了猫头鹰的话，小蛇和蚯蚓都涨(zhàng)红了脸。从此，它俩成了好朋友。 1. 心悦在读“小蛇和蚯蚓争论不休，都认为自己比对方可爱”时，联系上下文，知道了“争论不休”的意思是( )。(4分) ①争来争去，不停止 ②争着向前跑，不休息 2. 小蛇和蚯蚓各有什么本领?选一选。(6分) ①松土 ②抓田鼠 ③分泌营养给大树 ④胆汁能治病 3. 听了猫头鹰的话，小蛇和蚯蚓都涨红了脸是因为( )。(4分) ①小蛇和蚯蚓争论得又热又累 ②小蛇和蚯蚓听了猫头鹰的话后生气了 ③小蛇和蚯蚓听了猫头鹰的话，知道了每个人都有自己的长处，不该为这个而争论 4. 想一想，蚯蚓听了猫头鹰的话后会对小蛇说些什么?小蛇又会说些什么?(6分) 蚯蚓: 小蛇: 三、写话乐园。(15分) 从下面挑选一种你最喜欢的水果，想一想它的样子、颜色、味道，用几句话把它写出来吧。要求：书