Unit 3 单元语法突破专项训练-四年级英语上学期（译林版三起）

Unit3 How many？ 单元语法突破专项训练 ※练习之前必看 重点语法 1、How many…？的用法 【点拨】此句是用来询问物品数量的句型，how many意为“多少”，可以对可数名词的数量进行询问，后面接可数名词的复数形式。他的回答可以直接用数字来回答。 【结构句型】How many +可数名词复数+其他？ 【例句】——How many books do you have? 你有多少本书？ ——Ten. 十本书。 【扩展】当询问的物品是不可数名词时，要用how much表示多少。 【例句】How much milk do you want? 你想要多少牛奶？ 2、想知道对方有什么用“What do you have?” What do you have? 你有什么？ 【解析】句型“What do you have?”是have句型的特殊疑问句的用法，意为“你有什么？”，其答句为“I have+物品.”或直接回答物品名。 【例句】——What do you have, Liu Tao? 你有什么，刘涛？ ——I have an apple. 我有一个苹果。 3、I have….的用法 【点拨】此句型是表示某人有某物的句型。Have意为“有，拥有”。当主语是第三人称单数形式时，have用其第三人称单数形式has. 【句型结构】主语+have/has+名词+其他。 【例句】——I have two eyes. 我有两只眼睛。 ——He has a doll. 他有一个玩具娃娃。 4、数字1-19的表达法 【解析】数字1-12的英文，它们的拼写各不相同，没有什么共性的规律。英语中，数字13-19的拼写有一定的规律可循，它们都以“teen”结尾；除了13,15和18，它们都是在“4,6,7,9”的单词“four，six，seven，nine”后面加teen。13是thirteen，15是fifteen，18是eighteen。 【例句】My sister is fifteen. 我的姐姐15岁。 5、can的用法 can情态动词，表示“能；会；可以” 否定形式：can’t=can not (不能；不会） can/can’t后直接跟动词原形 肯定句：I can play table tennis. 我会打乒乓球。（主语+can+动词原形+其它.） 否定句：I can’t play table tennis. 我不会打乒乓球。(主语+can not/ can’t+动词原形+其它.) 疑问句句型分为：一般疑问句句型和特殊疑问句句型两种类型 （1） 一般疑问句句型为： Can+主语+动词原形+其它？表示“某人会(能。可以)做……吗？”，用于口语时，常表示请求或许可。其肯定答语用“Yes,主语+can.”作答；否定答语用“No,主语+can't.”作答。注意答语中作主语的人称代词，应根据问句中的主语作相应的变化。 【例如】 ① ——Can you sing an English song for us? 你可以为我们大家唱一首英语歌吗？ ——Yes.可以。(注意在Yes后面常省略I can) ②——Can I skate? 我可以滑冰吗？ ——Yes, you can.可以。 ③——Can she climb hills? 她能爬山吗? ——No, she can't.不，她不能。 变化规则为：第一人称问，则第二人称答；第二人称问，则第一人称答；第三人称问，第三人称答。 （2）特殊疑问句句型为： ①Who+can+动词原形+其它？该句型中who相当于主语。 【例如】——Who can sing in English in your class? 你们班上谁会用英语唱歌？ ——Lily can.莉莉会。 ②特殊疑问词(作定语)+名词+can+主语+动词原形+其它？该句型中的特殊疑问词常用how many, how much等。 【例如】——How many boats can you see in the river? 你能看见河中有多少只船吗？ ——Only one boat. 仅有一只。 ③特殊疑问词+can+主语+动词原形+其它？该句型中的特殊疑问词常用what, where, when等，一般用肯定陈述句作答。 【例如】——What can you see in the picture? 你能在图画中看到什么？ ——I can see some birds and two big trees in it. 我能看到一些鸟儿和两棵大树。 ※单元语法突破专项训练 一、单选题 ( )1．—What _______