2.1创新改变生活（含视频）-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课优质课件（统编版）

第二课1 创新驱动发展 第一框创新改变生活 学习目标 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一 部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪 感 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强 尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 3,法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新 4健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才。 5.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为 个人成长、社会洪步国家发展努力提升自身创新能力 导入新课 将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 利用废旧轮胎养花 用包装纸制作台灯 用饮料瓶制作手工艺品 用废旧羽毛球制作创意作品 用鸡蛋壳制作工艺品 用饮料瓶自制划船 盘点十个改变生活的创意发明 盘点十个改变生活的创意发明 ■ 8:50 喵喵探索世界十关注 00:01 02:38 K 人们对珠来有各种各样的预测 倍速 超清 720P 自学导航 01 小可I正明人只生活甲的) 新2 02 码新刈人和江云有何作 用2 03 创新有何重要性？（或为什么要创 新？ 04 政单与创新的天茶定5件 的2 第一目感受创新 奇思妙想 给我一个鸡蛋，我可以… 有人认为：和别人不一样，就是 创新！ 你眼中的创新是什么呢？ 有人认为创新就是发明前人没有 发明的东西！ 感受创新 什么是创新？ 创新是指人们为了发展需要，运用已知的信息和条件， 突破常规 发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。 色 元 1、我们怎样正确理解创新？ 这些创新灵感来源于哪里？这说明了什么道理？ (1)生活中处处有创新，飞 创新源于生 活