第一单元测试卷（单元测试）统编版语文二年级上册

小学语文二年级上册综合性作业 第一单元 一、我会读拼音写词语。 (10分) du pi zhi shi hai yang bang wan jiù shi nǚhai kuan guang tiao gao 二、给划线的字选择正确的读音，用“√"标出。6分 池塘(tang tan)脑袋(daidai),傍晚(pang bang) 淹没(mimò) 作为(wiwèi)得到(déděi) 三、组成词再读一读。8分 那()跳（)海()娃（》 哪()跑()每（)洼() 四、照样子，写词语。(6分) 例：衣裳 碧绿的衣裳 披羞碧绿的衣裳 眼睛 眼睛 眼睛 肚皮 肚皮 肚皮 尾巴 尾巴 尾巴 五、选择合适的动词填空。 (6分) 1.到了冬天，我变成小花朵( )下来 人们又管我叫“雪”。 2.小水滴聚在一起( )下来，人们管我 叫“雨”。 3.有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫“冰雹”。 六、在括号里填上合适的词语。(4分) ( )的知识 ( )的小朋友 ( )的铠甲 ( )的旅行 七、照样子，写句子。 (10分) 例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 只要 例：他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 天天 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑 在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 平常 在 在 八、日积月累。 (5分) 1墙角数枝梅，凌寒 遥知 暗 2.植物妈妈的办法 不信你就 观 察，那里有 的知识 的小 朋友却 九、阅读欣赏。(20分) (-) 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事 田地， 机器，帮助人们工作。我也做过许 多坏事 庄稼， 房屋，给人们带来灾害。 人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 (1)根据选文内容选一选，填一填。（填序号）4分 A冲毁B灌溉C淹没D 发动 (2)“我”做过哪些好事和坏事？ 分别用“ ”和 ”画出相关语句。6分 (3)文中的“我”是 “我”还可以变成 分 (二)植物种子是怎样传播的 动物是植物种子传播的媒(mi)介(iè)，它们身上经常 沾上一些有丛毛或钩刺的种子。动物带着种子到处跑，传播 得又快又广泛。兽和鸟有的喜欢吃山林田野的野果，它们往 往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了， 而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地 方去。特别是鸟类，由于要迁徙，可以把种子带到很远的地 方去。 1.短文介绍了植物的种子靠（( )传播的方法。2分 2.下面的植物种子中，靠文中介绍的方法传播的有（)。 (填序号)2分 ①苍耳②豌豆③松子④野葡萄籽 3.在正确的说法后面的“()”中画“√"。2分 (1)动物能传播种子，是因为有的植物种子有丛毛或钩刺 能沾在动物身上。（) (2)动物传播种子只能靠吃掉果实后排出种子。( 十、看图写话。（15分) 写话提示：有一天，青蛙大叔和小乌龟、鹅姐姐，还有 小蜜蜂一起去公园玩。接下来发生了什么呢？请大家认真观 察图片，大胆发挥想象写下来吧。 o ei