语文园地六(课件)统编版语文二年级上册

2023-08-17
| 35页
| 177人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

《语文园地六》 二年级上册 第六单元 达标提升课 轿车 救护车 摩托车 消防车 渔船 货船 油 轮 科学考察船 jiào jiù mó tuō fánɡ yú huò kē kǎo yóu lún 注意“轮”是前鼻音,“防”是后鼻音, “渔”是是整体认读音节。 车 船 轿车 救护车 救护车:是用来快速为急症病人进行抢救并快速送往医院。 摩托车 消防车 消防车:又称为救火车,指主要用来执行火灾应对任务的特殊车辆。 渔船 货船 渔船:用来捕鱼的船。 货船:以运输货物为主要用途的船只。 油轮 科学考察船 科学考察船:用于调查研究海洋水文、地质、气象、生物等特殊任务的船舶。 油轮:没有装液体的货舱,专用于运输散装油类的轮船。也叫油船。 我 会 认 轿 jiào 救 jiù 救护车 轿车 摩 mó 托 tuō 摩托车 防 fánɡ 消防员 渔 yú 渔民 状元成才路 状元成才路 货 huò 货物 油 yóu 轮 lún 油轮 科 kē 考 kǎo 科考队 我还知道的交通工具有: 洒水车 公共汽车 破冰船 、 出租车、冷藏车、油罐车、 集装箱船、破冰船、挖泥船等。 读一读,注意加点的字,看谁读得准。 盛开 床铺 种子 好人 分别 盛饭 铺路 种地 好客 水分 · · · · · · · · · · shènɡ chénɡ pù pū zhǒnɡ zhònɡ hǎo hào fēn fèn 重新 教室 口号 干净 难忘 重点 教书 号叫 干活 灾难 · · · · · · · · · · chónɡ zhònɡ jiào jiāo hào háo ɡān ɡàn nán nàn 多音字 据义断音——根据字义来判断词语中的读音。 我还知道根据字义来判断词语中的读音: 重(chónɡ)复 苦难(nàn) 店铺(pù) 分(fèn)外 花种(zhǒnɡ) 句号(。) 是个小圆圈, 用它表示说话完。 逗号(,) 小点带尾巴, 句内停顿要用它。 顿号(、) 像个芝麻点, 并列词语点中间。 分号(;) 两点拖条尾, 并列分句中间点。 冒号(:) 小小两圆点, 要说话儿写后边。 问号( ? ) 好像耳朵样, 表示一句问话完。 叹号( ! ) 像个小炸弹, 表示惊喜和感叹。 引号(“”) 好像小蝌蚪, 内放引文或对话。 话里套话分单双, 里单外双要记牢。 省略号(„„)六个点, 表示意思还没完。 破折号(——)短横线, 表示解说、话题转。 书名号(《》)两头尖, 书、刊名称放中间。 圆括号( ),方括号[ ], 注解文字放里边。 标点符号歌 给下面的句子加上标点,再读一读。 一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 我们去公园玩 公园里花真多呀 这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 , 。 , ! ? , 提示:给句子加标点时,一要注意句子之间的停顿,如果没表达完要用逗号;二要注意整句话的语气,一般可以根据句末的语气词做出判断。 小青蛙 河水清清/天气晴, 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫, 做了不少/好事情。 请你/爱护/小青蛙, 好让/禾苗/不生病。 读一读 仔细观察下面四个字,看他们有什么共同点。 情 清 晴 睛 请 它们都是以“青”字为声旁的形声字,读音和“青”相似。 巴 方 马 包 青 把 爸 吧 放 防 房 妈 蚂 吗 饱 抱 炮 清 晴 情 形声字 把 吧 巴 靶 火( ) 好( ) 尾( ) ( )子 抱 炮 怀( ) 鞭( ) 放 方 放 ( )学 正( )形 开( ) 把 吧 巴 靶 火( ) 好( ) 尾( ) ( )子 抱 炮 怀( ) 鞭( ) 放 方 放 ( )学 正( )形 开( ) 把 吧 巴 靶 抱 炮 放 方 放 有志者事竟成。 ——《后汉书》 志当存高远。 ——诸葛亮 穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 告诉我们从小要立志,做个有志向的人。 有志者事竟成。 ——《后汉书》 意思是只要人有决心有毅力,事情终究会成功。 志当存高远。 ——诸葛亮 志:志向;存:怀抱。意思是指人应当怀抱远的志向。 穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 意思一个人处境越是艰难,就越是坚忍不拔,越是不丢失高远之志。 这些名言可以按照这个节奏读: ◎有志者/事竟成。——《后汉书》 ◎志当/存高远。——诸葛亮 ◎穷且/益坚,不坠/青

资源预览图

语文园地六(课件)统编版语文二年级上册
1
语文园地六(课件)统编版语文二年级上册
2
语文园地六(课件)统编版语文二年级上册
3
语文园地六(课件)统编版语文二年级上册
4
语文园地六(课件)统编版语文二年级上册
5
语文园地六(课件)统编版语文二年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。