第四节债务资金筹集 第1课时（教学设计）-《财务管理》（高教版）同步精品课堂

《财务管理》教案 课 题 第二章第四节 债务资金筹集（第1课时）商业信用 课 型 新授课 课 时 1课时 （40分钟） 授课班级 高二财会专业 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自高等教育出版社出版的国家规划教材《财务管理》（第五版）。本节课为第二章第四节债务资金筹集（第1课时），课题为“商业信用”。商业信用筹资便利，是各企业普遍使用的短期筹资方式，在短期负债筹资中占有相当大的比重。 学情分析 在知识与技能方面，高二下学期学生已经学习了《基础会计》、《企业财务会计》、《会计电算化》的知识对会计职业、岗位有初步的认识； 初步具有财务管理的基础知识，对企业的筹资渠道和筹资方式有一定的了解； 在情感态度与价值观方面，好奇心强、思维活跃、渴望学以致用，有积极的探索心理与求知欲。 学习目标 【知识目标】 了解商业信用的特征及主要形式，理解商业信用条件，掌握现金折扣成本的计算方法。【能力目标】 通过本次课的学习，培养学生培养学生对相关专业知识进行综合、分析、归纳的能力， 锻炼学生的决策力。 【素养目标】 渗透“无论个人或企业，守信会赢得良好的信誉和发展机会，失信就会失去商机，受到惩罚，双赢来自信用”的思想。 学习重难点 【教学重点】掌握现金折扣成本的计算方法。 【教学难点】放弃现金折扣成本率的理解。 教学方法 讲授法、讨论法、图示法 课前准备 【教师准备】课件及练习 【学生准备】预习债务资金筹集—商业信用相关知识点 教学媒体 PPT多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境启发思考 教师提问： 所谓资金筹集渠道可理解为资金从哪里来，而资金筹资方式可理解为资金怎么来。请同学们回顾一下资金筹资方式？ 生答： 资金筹资方式有吸收直接投资、发行股票、银行借款、商业信用、发行债券和融资租赁。 师指出：前两种是上一节所学的权益资金筹集的方式。后四种就是债务资金筹集的方式。 引入新课：第四节债务资金筹集。【PPT展示】 文锐纺织股份有限公司（简称文锐公司）是一家生产销售纺织品、针织品、布匹、服装、床上用品等高档纺织用品的企业，公司由叶康志、田华两位股东出资建立。 上节课我们说文锐公司在企业成立初期一定会采用的筹资方式是吸收直接投资，那企业成立之后，在日常的生产经营过程中，企业还会采用哪些筹资方式呢？ 生：银行借款、商业信用、融资租赁..... 师：那大家对这些筹资方式具体了解多少呢？我们今天一起来探讨一下。 【积极思考，回答问题】 【积极将课前预习的内容进行反馈】 将学习内容安排在连续情境化的学习活动中，激活学生学习动力，积极主动角色代入本节课的学习内容。 活动二： 调动思维 探究新知 活动二： 调动思维 探究新知 活动二： 调动思维 探究新知 一、债务资金的概念及其筹资方式： 结合课前提问，从以下四个方面入手简单介绍或要求学生回答： 1.概念：又称借入资本或债务资本，是企业依法筹措并依法使用，按期偿还的资金来源。 2.包括内容：各种借款以及应付账款、应付票据、预收账款等。 3.筹资渠道：银行、非银行金融机构、民间等。 4.筹资方式：银行借款、商业信用、发行债券和融资租赁。 二、商业信用 （一）商业信用的概念 1．概念：见P40，是指在商品交易中，由于延期付款或延期交货而形成的企业之间的借贷关系，即在商品的交换中，由于商品和货币在时间和空间上的分离而形成的企业之间的直接信用行为。 取得简便及时 2．特征　 使用灵活，有弹性 做简单补充说明。 取得“便宜” 特地从概念中指出“延期付款”或“延期交货”的简单理解引入。 （二）商业信用的主要形式 板书并就相关内容作介绍 先取货后付款 应付账款 商业信用形式两大类 应付票据 先付款后取货——预收货款 引言：“商业信用是各企业普遍使用的短期筹资方式。买方在赊购商品时，卖方应制定专门的信用条件和政策，以促使买方及时付款。” （三）商业信用条件 提问： “2/10，1/20，n/30”形式表示的内容。 答： “2/10”表示货款在10天内付清，可以享受货款金额的2%现金折扣。“1/20”表示货款在11~20天内付清，可以享受货款金额的1%现金折扣。“n/30”表示货款在20天以后付清的没有折扣，须付全部货款。 出示案例： 文锐公司向甲企业购入一批B材料并已验收入库，增值税专用发票上注明材料价款为30 000元，增值税为3900元，信用条件为：2/10，n/30，材料按实际成本计价。 师：结合具体案例分析折扣率、信用期、折扣期这三个概念 设疑： 买方在赊购商品时，卖方制定的信用条件，买方是利用还是放弃好呢？ （四）现金折扣