内容正文:
3.2.2平面直角坐标系
执笔:黄海林课型:新授
授课时间:第(7)
周
【学习目标】
1.知道在坐标轴上的点以及与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征
2.知道不同象限点的坐标的特征。
3.经历画坐标系、描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,进一步体会平面直角坐标系
中点与坐标之间的对应关系,发展数形结合意识。
【学习过程】
活动1:探究坐标轴上点或与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征.
1.在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内这些点依次用线段连接起来
(1)D(-3,5),E(-7,3),F(-6,3),B(0,3),C(1,3),D(-3,5):
(2)F(-6,3),G(-6,0),A(0,0),B(0,3):
观察所描出的图形,它像什么?
反思、交流
这里好像有些点位置较为特殊,我们不妨看看这些点的坐标有没有什么规律。
2.(1)点G与点A的坐标有什么共同特点?在坐标系中它们的位置又有什么共同特点?
(2)线段EC与x轴有什么特殊的位置关系?点E、点C的坐标有什么特点?线段EC上其
它点的坐标呢?
3.点F、点G的坐标有什么共同特点,线段F.G与Y轴有怎样的位置关系?
归纳、概括
4.位于x轴上的点的坐标的特征是:
位于y轴上的点的坐标的特征
是:
5.与x轴平行的直线上点的坐标的特征是:
与y轴平行的直线上点的坐标的特征是:
运用巩固
6.若点P(m+5,m一2)在x轴上,则m=;若点P(m+5,m一2)在y轴上,则
m=
7.已知点A(-3,2),点B(1,4)
(1)若CA平行于x轴,BC平行于y轴,则点C的坐标是
(2)若CA平行于y轴,BC平行于x轴,则点C的坐标是
8.已知线段AB=3,AB∥x轴,若A点坐标为(-1,2),则B点坐标是
活动2:探究不同象限点的坐标的特征
3
阅读下列材料,解决问题:
第二象限2外第一象限
在平面直角坐标系中,两条坐标轴将坐标平面分成了四部
分。右上方的部分叫做第一象限,其他三部分按逆时针方向依
十之高0十之3x
次叫做第二象限,第三象限和第四象限。坐标轴上的点不在任
第三象限-2
第四象限
何一个象限内。
-3
1.如图所示的笑脸中,
(1)在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点,指出它们的
坐标,说说这些点的坐标有什么特点。
(2)在其他象限内分别找几个点,看看其他各个象限内的点
的坐标有什么特点。
2.不具体标出这些点,分别判断(1,2),(-1,-3),(2.,-1),(-3,4)这些点所在的象限,
说说你是怎么判断的。
归纳小结
3对于点P(a,b)
若点P在第一象限,则a_0,b0:若点P在第二象限,则a0,b0:
若点P在第三象限,则a0,b0:若点P在第四象限,则a0,b0:
各个象限内和坐标轴上点的坐标符号规律
象限
横纵坐标符号(a,b)
图象
第一象限
(+,+)即a>0.b>0
第二象限
第三象限
第四象限
x轴上
y轴上
原点
三、轻松尝试(运用)
1如图,填空:点A的坐标是
点B的坐标是
点C的坐标是
点D的坐标是
点E的坐标是
点F的坐标是
,点G的坐标
是
,点H的坐标是
2.点P(1-a,a)在y轴上,则点P的坐标是
3.已知a<b<0,则点A(a-b,b)在第
象限。
4.点P在第一象限,且到x轴的距离为1,到y轴的距离为4,则点P的坐标为
5.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标为(-4,6),则点P在()
A第一象限B第二象限
C.第三象限
D.第四象限
6.若点P(a,一b)在第三象限,则M(ab,一a)应在
()
A第一象限B第二象限C.第三象限
D,第四象限
7.点M(2,3),N(-2,4),则N应为(
A.17
B.1C.V17
D.V19
8.P(a,a-b)在第四象限,则点Qb.-a)在()
A第一象限
B第二象限
C第三象限
D.第四象限
9科学探测活动中,探测人员发现目标在如图所示的阴影区域内,则目
标的坐标可能是()
A.(-3,300)B.(7,-500)
C.(9,600)
D.(-2,-800)
10、在下图的直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依
次连接起来。
①(2,5),(0,3),(4,3),(2,5)
②(1,3),(-2,0),(6,0),(3,3)
③(1,0),(1,6),(3,-6),(3,0)
(1)观察所得的图形,你觉得它像什么?
(2)找出图形上位于坐标轴上的点,你是如何找到的,与
同伴交流。
(3)上面各组点中各个点位于哪个象限,你是如何判断
的?
(4)图形上一些点之间具有特殊的位置关系,找出几对,看看它们的坐标有何特点?说
说你的发现。
四、收获盘点(升华)
五、课后作业
1、在平面直角坐标系中,点P(一3,2005)在第几象限?
2、已知点A(2,1),过点A作x轴的垂