第一章 机械运动 第2节 运动的描述（课件）2023-2024学年人教版八年级物理上册

第2节 运动的描述 第一章 机械运动 课程讲授 新课导入 本课小结 我来闯关 知道机械运动的共同点是：它们的位置随时间不断发生变化。 01 通过观看视频、进行小实验等知道物体的运动和静止与参照物的选择有关。 02 03 通过观察、分析知道物体的运动和静止是相对的，知道相对静止的条件。 素养目标 新课导入 苏炳添是运动还是静止的？ 轮船是运动还是静止的？ 机械运动（物体位置随时间变化的运动叫做机械运动） 1、宏观物质世界的最简单的运动形式： 物体位置随时间的变化——机械运动。 2、其他运动 分子、原子运动、电磁运动、生命运动等 运动是绝对的、永恒的，而静止只是相对的、暂时的。 怎样描述机械运动呢？ 课程讲授 新课推进 机械运动的描述 是否在动？ 怎样运动？（运动快慢、方向） 课程讲授 新课推进 曲线运动 直线运动 课程讲授 新课推进 事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的。路边的人觉得树不动，车运动得很快。 事例二：高速路上超车时感觉对方车辆慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度很快的冲过来。 课程讲授 新课推进 参照物 1、概念：判断物体是运动和静止时，被选作标准的物体叫做参照物。 观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。 运动的物体和静止的物体都可以作为参照物（任选）。通常情况下，我们会选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。 注意：任何物体被选为参照物后都看做静止 课程讲授 新课推进 2、运用参照物，判断物体的运动情况,具体方法如下： ① 确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动； ②选定参照物，即假定一个物体不动； ③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究的物体是静止的。 通常说一个物体是运动还是静止，常常选择地面或地面上静止不动的物体为参照物。 课程讲授 新课推进 苏炳添跑步的过程中我们是以什么为参照物说明他在运动？ 例1、 下列说法中各是以什么作参照物的。 1.坐在船上的乘客是静止的。 参照物是——  2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游——以 作参照物 青山在走——  3.月亮从云中钻了出来。 ——参照物是 船 云 青山 以 为参照物 竹排 课程讲授 新课推进 例题2、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？ 升起 ； 奔驰 ； 后退 。 课程讲授 新课推进 车 地面 地面 新型汽车研制中，将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来，可研究汽车高速行驶的情形 汽车风洞实验赏析 有创意!!! 课程讲授 新课推进 三、运动和静止的相对性 判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；选择参照物不同，运动状态可能不同，就是说运动和静止具有相对性。 思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一粒正在飞行的子弹！，我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？ 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止。 课程讲授 新课推进 例1、 某车向东行驶，车上的人看到路旁的树怎样运动” 树以跟车相同的速度，向西运动。 例2、是谁的运动使红旗招展？ 若是空气流动：以旗杆为参照物 若是人在挥动旗杆：以空气为参照物。 课程讲授 新课推进 空中加油机 2、运动和静止的相对性在生活中有很多应用： 课程讲授 新课推进 利用运动和静止具有相对性，空中加油机和歼击机可以实现空中加油。 课程讲授 新课推进 （2）花样跳伞运动员在空中相对静止完成各种漂亮造型： 课程讲授 新课推进 （3）利用运动和静止的相对性，完成飞行队列特技表演： 课程讲授 新课推进 ⑷地球同步通信卫星相对地面静止不动，成为传送广播和信号的中继站 课程讲授 新课推进 二、参照物： 1、定义：判断物体是否运动时，选作标准的物体叫做参照物 2、运动还是静止的分析：相对位置是否有变化 三、运动和静止的相对性 1、物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。 2、应用 一、机械运动： 物体位置随时间变化的运动 本课小结