综合测试（二）-【相约名校】2023年高中语文选择性必修中册同步单元素养测评领航卷

相约名校·高中同步单元素养测评领航卷·语文（十二） 选择性必修中综合测试（二） 考生注意： 1.满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 题号 三 四 总分 合分人 复分人 得分 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 苹命文物概念是中国特有的概念，是中国文物概念中的一个特殊类别。革命，就是指民主 主义革命和社会主义革命，其中的民主主义革命包括1840年鸦片战争以来开始的准备阶段、资 产阶级民主主义革命和中国共产党领导的新民主主义革命，社会主义革命截止到1956年社会 主义改造基本完成。革命文物包括革命遗址、革命建筑物、可移动的革命文物。1950年中央人 民政府政务院文化部领布的《征集革命文物令》中，明确提出了革命文物这一概念。1961年，国 务院发布了《文物保护暂行条例》，明确将革命文物列入保护范围。 革命文物作为我国各族人民长期革命斗争和中国共产党领导的新民主主义苹命与社会主 义革命的实物见证，凝聚着中华民族和中国共产党人抵御外侮、威武不屈，热爱祖国、维护统一， 追求真理、舍生取义，自尊自信、自强不息，励精图治、无私奉献，艰苦奋斗、勤劳勇敢，百折不挠、 奋发向上的伟大精神，具有革命纪念意义、教育意义或史料价值。根据大历史观的要求，科学选 择革命文物的界定雏度，应该将革命文物放在近现代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣 革命历史和伟大历程中去理解。从这样的雏度界定革命文物，不仅有助于科学揭示革命文物的 内涵，而且有助于正确理解和认识革命文物的当代价值。 (摘编自贾旭东《革命文物概念及其界定》) 材料二： 革命文物，作为革命文化的物质载体，凝结着我们党的光荣历史，展现了近代以来中国人民 英勇奋斗的壮丽篇章，是激发爱国热情、振奋民族精神的深厚滋养。保护好、利用好革命文物， 传承好红色基因，是我们今时今日必须杠起的历史责任。 党和国家历来重视革命文物保护利用工作。2020年，国家文物局成立了革命文物司，多个 省级文物行政部门增设革命文物处，实现革命文物行政机构从无到有的跨越，革命文物保护工 作迎来了崭新的阶段，革命文物传承革命传统、激发爱国热情、振奋民族精神的作用将更好 地发挥。 要推动革命文物保护利用与红色旅游、脱贫攻坚、乡村振兴相结合，突出文旅融合，提质特 色产业，赋能革命老区振兴发展。红色旅游承载着塑造社会价值观、树立和坚定理想信念、增强 【单元测评卷·语文（十二）人教版选择性必修中册第1页（共8页）XGK一新教材】 文化自信的特殊功能。如今，越来越多的年轻人自发走进革命旧址和相关博物馆、纪念馆，体验 和传承红色文化。随着越来越多的革命老区把革命文物资源作为经济增长的动能、地方发展的 名片，保护革命文物的社会基础变得更加坚实。 新时代下，革命文物要与时代精神共同脉动。若还停留在单纯展出实物、参观革命遗址的 层面，革命文物的故事将难以讲到观众心里去。近年来，多地采用VR、全息投影等新技术，让 观众从旁观者变成参与者，让红色历史更加鲜活。多地还通过开发红色文创，让更多红色元素 可触摸、能感知。上海在2020年举办了第一届红色文化创意大赛，兼具创意性和观赏性的文创 产品吸引了不少年轻人的目光。 保护好革命文物，传承好红色基因，我们还需潜心挖掘革命文物背后的故事，并结合时代要 求继承创新，才能把红色基因传承给更多的人，传承到更远的未来，让革命文物展现出永久魅力 和时代风采。 (摘编自韦衍行《增设机构，创新方式一新时代革命文物保护利用实现跨越发展》，人民网 2020年8月15日) 材料三： 在基层文博单位发展过程中，资金问题历来是根本性问题之一。政府在文物搜集和修复过 程中投入大量资金，文物一旦进入文物管理所便被束之高阁，无人问津。尤其是一部分中小型 文物管理所，自身资金基础薄弱，难以有效开展文物保护工作。并且管理人员自身的专业能力 较差，在进行管理的过程中仅仅起到“看护”文物的作用，不能有效利用现代化技术开展工作。 社会群体在游览的过程中难以得到有效信息，导致部分社会群体在欣赏文物之后对特定历史阶 段的知识仍然知之甚少，无获得感，不能有效激发社会群体的爱国主义情怀，造成资源浪费 现象。 由于革命文物在特定历史阶段传承下来具有一定难度，所以在保护方面也需要进行细致把 控，避免出现文物破损现象。然而大量的文物在保护过程中由于存储条件、维修措施、养护手段 等未能有效达标，导致出现二次损伤。面对这种情况，常规做法是进行紧急二次抢修，然后周而 复始，循环往复，在反复抢修的过程中，文物逐渐受损。 革命文物利用工作是当下文物管理工作的中心环节，只有充分利用好文物，才能促进我国 现阶段革命精神的弘扬和发展。但是一些工作人员对历史知