2024届高考作文复习：作文材料分类训练《红楼梦》材料

作文材料分类训练------- 《红楼梦》材料 1.阅读下面的材料.根据要求写作。 在《红楼梦》第四十二回《蘅芜君兰言解疑癖，潇湘子雅谑补余香》中，薛宝钗在指导 惜春绘画时，指出绘画构思需要经历两个阶段：其一，“肚子里头有几幅丘壑”供参考借鉴， 其二，要结合纸张“地步远近”的特点.“分主分宾。该添的要添，该减的要减，该藏的要藏. 该露的要露”，起了稿子后，端详斟酌.“方成一幅图样”。 以上看法，不仅在文艺创作中给我们以后示，也能在更广泛的领域引发我们的深入思考。 请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度.确定立意.明确文体.自拟标题：不要套作.不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少干800字。 2.阅读材料.完成作文。 某同学认为林黛玉多愁善感，他找到了“黛玉葬花”等情节作为证据： 某人认为《红楼梦》是乾隆组织文人写作的.她提供的理由之一是“大观园”的名称来自 乾隆所写的“燕台大观”： 某人讨厌薛宝钗，他设想宝钗的结局是嫁给贾雨村，他找到的证据是贾雨村曾吟诵过“钗 干奁内待时飞”的句子（注：贾雨村字时飞）。 以上“提出观点，寻找证据”的做法在社会生活中也很常见，请谈谈你对这种现象的认识 自拟题目，不少干800字。 3.阅读下面的材料.根据要求写作。 曹雪芹先生在《红楼梦》中塑造了一群才华横溢、风格各异的女子形象，并常常借助人 物所做的诗句来表现她们的品质特点。 如薛宝钗咏柳絮“好风凭借力.送我上青云。” 林黛玉葬花“质本洁来还洁去，强干污淖陷渠沟。” 史湘云咏白海棠“蘅芷阶通萝薜门，也宜墙角也宜盆。” (【注】①蘅芷：蘅芜、清芷，都是香花芳草。萝薜：藤萝、薜荔，都是蔓生植物。) 红楼群芳虽然都凋需了，但她们的优秀品质却千古流芳。你认为以上哪种品质是当下女 性最应该拥有的？请联系高中课本中出现过的合你记忆深刻的女性形象，结合材料谈谈你对 新时代女性形象的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少干800字。 4.阅读下面的材料.根据要求写作。 黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无。因答道“我没有那个。想来那玉亦是一件罕物。 岂能人人有的"宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道“什么罕物， 连人之高低不择，还说通灵'不通灵'呢！我也不要这劳什子了吓的众人一拥争去拾玉。 贾母急的楼了宝玉道“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子” (第三回“托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女”) 黛玉听说.回手向书架上把个玻璃绣球灯拿了下来.命点一支小蜡来，递与宝玉，道： “这个又比那个亮，正是雨里点的。“宝玉道“我也有这么一个，怕他们失脚滑倒打破了，所 以没点来。”黛玉道“跌了灯值钱，跌了人值钱？你又穿不惯木屐子。那灯笼命他们前头照着。 这个又轻巧又亮，原是雨里自己拿着的，你自己手里拿着这个，岂不好？明儿再送来。就失 了手也有限的.怎么忽然又变出这‘剖腹藏珠'的脾气来宝玉听说，连忙接了过来。 (第四十五回“金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词“) 《红楼梦》中贾母说“你生气，要打骂人容易，何苦捧那命根子"和林黛玉说“跌了灯值 钱.跌了人值钱？”，引发了人们关干“人”与“物”谁更重要的争论，你对此有怎样的认识与思 考？请结合材料谈谈你的看法，写一篇文章。 要求：选准角度.确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个 人信息：不少干800字。 5.根据要求写作。 《红楼梦》写众人参观大观园，贾宝玉对园中景观发表了这样的看法：潇湘馆有自然之 理，得自然之气.稻香村则是人力穿凿扭捏而成：古人造园提倡“天然图画”，不应该“非其 地而强为地.非其山而强为山”。 上述“天然观”能在更广泛的领域给人以后示。请结合自己的思考和感悟，写一篇议论文。 要求：(1)自拟题目：(2)不少干800字。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。 《红楼梦》第七十回“史湘云偶填柳架词”，引发大观园中众人诗兴.大家以柳絮为题 各自填词。 宝玉道“落去君休惜。飞来我自知”：黛玉写“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留”：宝钗 有“好风凭借力，送我上青云”之语。三人笔下的柳絮，或干东风中自我认知，或干东风中自 我感伤，或借力东风自我实现：人与外界环境的关系也是如此。 作为青年学生，面对复杂的世界，你从宝玉、黛玉、宝钗三人之词中获得了怎样的人生 层发？请全面理解材料.写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不少干800 字。 7.完成作文。 《红楼梦》第四十五回“金兰契互剖金兰语，风雨夕闷制风雨词”中，面对宝钗的关心黛 玉叹道“你素日待人，固然是极好的.然我最是多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看 杂书不好，又劝我那些好话，竞大感激你。往日竞是我错了，实在