14.1 电是什么（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级全一册初三物理同步备课（沪科版）

第一节 电是什么 第十四章 了解电路 生活中的电现象： 观察与思考 闪电 静电 电鳗放电 自然界中的电现象： 学习目标 1.认识摩擦起电现象。 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。 3.知道验电器的构造和原理，会用验电器判断物体是 否带电。 4.了解摩擦起电的实质。 5.了解静电感应现象。 认知与了解 摩擦起电 实验探究 探究摩擦起电现象 （a）将于毛皮摩擦过的塑料梳子靠近小纸屑 与毛皮摩擦过的塑料梳子能_______轻小物体。 吸引 摩擦起电现象 一 （b）将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流 将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流附近，细水流将会______。 偏移 摩擦起电 实验探究 探究摩擦起电现象 为什么？ 用文具、如塑料刻度尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷. 用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 迷你实验室 “不友好”的气球 将两个充气后的气球悬挂起来，让他们碰到一起（图a）。 （a） 用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分（图b） （b） 放开气球后，你观察到什么现象？ 两气球相互排斥 两种电荷的相互作用 二 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 （1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时（图a），它们之间发生相互______的现象。 排斥 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 （2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时（图b），它们之间发生相互______的现象。 排斥 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 （3）丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时（图c），它们之间发生相互______的现象。 吸引 同种电荷 同种电荷 异种电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带电荷的性质是不一样的。 自然界中只存在两种电荷。 用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷（＋）； 用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷（－）。 电荷间相互作用的规律是： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 加油站 电荷的多少叫电荷量，用符号Q表示。 在国际单位中，电荷量Q的单位是库仑，简称库，符号是“C” 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷大约只有10-7C，一片雷雨云所带电荷也只有几十库仑. 验电器 ——检验物体是否带电的简易仪器 （1）构造 （2）操作 让一物体与验电器的金属球接触 如果验电器的两金属箔片张开一定角度，则说明物体带电。 （3）原理：同种电荷相互排斥 验电器 三 验电器 ——检验物体是否带电的简易仪器 验电器金属箔张角的大小可以反映带电体所带电荷的多少。张角越大，带电体所带电荷越多。 原子结构 原子核（带正电荷） 核外电子 （带负电荷） 若中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总和比原子核的正电荷少，此时，原子显示出带正电荷。 （电中性） 若中性原子跟另外的电子结合在一起，此原子就显示带负电荷。 思考： 是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢？ 摩擦后的物体为什么能带电？ 摩擦起电的实质 四 当两物体摩擦时 两个物体相互摩擦时，某物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体则带正电。 失去电子，因缺少电子而带正电 因得到电子，有多余电子而带等量的负电 实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子在物体之间的转移。 一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端，这个现象就是静电感应。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 摩擦起电、静电感应等都是静电现象。 容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等。 静电感应 五 课堂小结 电是什么 1.物体吸引轻小物体的性质叫带电。 2.两种电荷 规定：正电荷：丝绸摩擦过得玻璃棒所带电荷。 负电荷：毛皮摩擦过得橡胶棒所带电荷。 作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.验电器 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。 4.静电感应 随堂练习 1．打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因______而带了电。带电体有_______________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。 摩擦 吸引轻小物体 2. 小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的泡沫小球，发现泡沫小球被吸引，则泡沫小球_______带电；若泡沫小球被排斥，则泡沫小球______带电。