第24讲 农业区位因素及其变化（讲义）-2024年高考地理一轮复习讲练测（新教材新高考）

第24讲 农业区位因素及其变化 考点分布 教学目标 核心素养 命题趋势 农业生产 2023全国甲卷，1-3题，12分 2023全国乙卷，4-5题，8分 2023湖南卷，18题，14分 2023全国甲卷，36题，22分 2023浙江1月，9题，2分 2023浙江6月，1-2题，4分 2023北京卷，16（1），4分 2023北京卷，17（3），4分 2023山东卷，19（2），10分 2022全国乙卷，4-6题，12分 2022全国甲卷，4-6题，12分 2022浙江6月，4-5题，4分 区域认知：能够辨识给定区域内某种农业的区位因素，能够对区域农业布局作出合理的评价分析。 综合思维：利用区位理论综合分析农业区位因素及其变化。 地理实践力：通过分析农业生产对当地地理环境的有利、不利影响，探讨农业生产与地理环境的协调发展。 人地协调观：结合具体案例，认识地理环境与人类农业活动的关系，从而树立正确的人地协调观。 农业区位是高考的高频考点，近几年高考以农业技术对自然条件某一（某些）方面的改造为背景的试题考察较多。该类试题多以农业技术对局部光热条件、水源条件的改善为素材，多围绕区位特点、区位变化、区域可持续发展设问，强调因人类活动对自然条件的优化而产生的的效益。 考点一 农业区位因素 知识点1 农业生产概况（基础） （1） 农业概念：人们利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物等，以获得所需的产品，这就是农业生产活动。 （2） 农业生产活动的对象：植物、动物 （3） 农业生产活动的物质基础：土地 （4） 地位：——国民经济的基础产业 ①为我们提供衣、食、用等生活资料 ②为工业生产提供原料和消费市场 （5） 广义农业包括种植业、林业、畜牧业、副业、渔业五种形式。 （6） 狭义农业指种植业，即栽培各种农作物以及取得植物性产品的农业生产部门。 （7） 农业的分类： ①按生产对象分类：种植业、畜牧业、渔业、林业、副业； ②按投入多少分类：粗放农业和密集农业 粗放农业：把一定量的劳动力、生产资料分散投入较多的土地上，采用粗放简作的经营方式进行生产的农业。 密集农业：在一定面积的土地上投入较多的生产资料和劳动，通过应用先进的农业技术措施来增加农产品产量的农业。 ③按产品用途分类：自给农业和商品农业 商品农业：是在商品经济条件下，为满足市场对各类农产品的需求而发展起来的，以商品性农产品生产为目的的农业，一般生产规模大,机械化水平高,商品率高 自给农业：在自给自足的自然经济条件下，生产的农畜产品是为满足本国或本地区的需要，以自给性生产为主要目的的一种农业，一般生产规模小，机械化水平低，商品率低 ④按历史发展分类：原始农业、传统农业和现代农业 （8）作物类型： ①粮食作物：谷类作物、薯类作物、豆类作物的总称 ②经济作物：纤维作物 (如棉、麻等)、油料作物 (如芝麻、花生等)、糖料作物 (如甘蔗、甜菜等)、三料 (饮料、香料、调料) 作物、药用作物、染料作物、观赏作物、水果和其他经济作物等。 （9）农业的生产特点 地域性：农业生产在空间的分布上具有明显的地域差异，不同的地域，生产的结构品种和数量都不同。 主要原因: 不同地域的地理位置、地形地貌、水分、热量等自然条件和生态环境以及社会经济、技术条件等各不相同。要求因地制宜。 季节性和周期性：生产在时间分配上的特殊规律，即生产的一切活动都要按季节顺序进行，并有一定的变化周期。 主要原因: 动植物的生长发育有一定的规律，并且受自然因素的影响。自然因素随季节而变化，并有一定的周期。农业生产的一切活动都与季节有关，必须按季节顺序安排，季节性和周期性明显。要求不违农时。 （10）农业分布特征 特征：空间分布最为广泛。 在地球陆地面积中，约11%是耕地，约24%是草原和牧场，约31%是森林和林地。 海洋和内陆水域则是渔业生产的场所。 大豆是重要的油料作物。近年来，我国大规模进口大豆用于生产食用油，全国豆油生产规模显著上升，大豆种植规模大幅下降。这既有利于我国粮食需求量的下降，又推动了我国粮食供应量上升，从而降低了粮食安全风险。据此完成下面小题。 1．大豆的进口利于我国粮食需求量下降的原因是（   ） ①豆油生产的副产品能够作为肥料②豆油生产的副产品能够作为饲料 ③大豆油属于粮食的范畴④大豆油属于非粮食食物 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．大豆的进口推动我国粮食供应量上升的主要原因是其增加了我国的（   ） A．农业用地面积 B．谷物播种面积 C．粮食进口规模 D．粮食供应途径 知识点2 农业的区位因素（重点） 思考：为什么两地选择了不同的农业生产活动？ 这两个地方气候、地形、劳动力、市场等因素差异显著，从而导致农业生产所选择的对象和生产方式完全不同； 这些影响一定地方农业