内容正文:
2.电功率
第六章 电功率
学练优九年级物理(JK)
教学课件
优 翼 课 件
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导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
观察电能表,常常可以发现:电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢,在使用电热水器时转得快。电能表铝盘转动的快慢是否与
用电器的种类有关!这两种用
电器究竟有什么不同?下面我
们来看它们的铭牌。
导入新课
观察与思考
灯泡和洗衣机铭牌图
节能灯上的“24W”和电热水器上的“1950W”的字样是什么意思?
导入新课
学习目标
1.结合实例理解电功率,知道电功率的单位 。(重点)
2.知道电功的与电流、电压的关系,能运用电功率的公式进行简单计算。(难点)
导入新课
讲授新课
洗衣机半小时做功180000J
电流通过公共电车2s做功120000J
哪个做功做得比较快?
电功率
一
讲授新课
物理学中,把电流所做的功与所用时间之比
叫作电功率。电功率表示消耗电能的快慢。
1.电功率的意义、定义
2.计算公式:
P:电功率(W)
W:电功(J)
t:时间(s)
P =
W
t
单位名称:
1kW=1000W
某电动机工作时的电功率为6kW表示:
____________________________。
电动机每秒钟消耗6000J的电能
瓦特(简称瓦)
W
单位换算:
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3.电功率的单位及物理意义
单位符号:
1瓦特=1焦耳/秒
1W=1J/s
kW · h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h,那么它们相乘之后,就得到电能的另一个单位:千瓦时(度)。
W = Pt
1 千瓦时可以看作功率为 1 kW 的用电器使用 1 h 所消耗的电能。
P =
W
t
4.“千瓦时”的来历
讲授新课
例1:某电视机的铭牌如图所示,每天使用3 h,一个月用电多少千瓦时? 合多少焦耳?(按 30 天计算)
解:P = 150 W = 0.15 kW
t = 3 h×30 = 90 h
一个月内消耗的电能是
W = Pt = 0.15 kW×90 h
= 13.5 kW · h
=13.5×3.6×106J=4.86×107J
或W=Pt=150W×3×30×3600s=4.86×107J
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1.实验探究:电功率跟电流、电压的关系
①猜想与假设
有人说:电功率可能跟电压有关,电压越高,电功率越大。
有人说:电功率可能跟电流有关,电流越大,电功率越大。
你同意他们的看法吗?你的猜想又是什么?
电功率的大小
二
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③实验器材:
电源、开关、两个用电器、两个电压表、两个电流表。
②设计实验与制订计划
(1)研究电功率跟电流的关系时,应设法控制电压不变。
(2)研究电功率跟电压的关系时,应设法控制电流不变。
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4.进行实验与收集数据
实验一:将两个灯泡串联,使通过它们的电流相同
讲授新课
实验二:将两个灯泡并联,使他们两端电压相同
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结论:电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关,电压相等时,电流越大电功率就越大;电流相等时,电压越高,电功率就越大。
U的单位:V
I的单位:A
P的单位:W
W的单位:J
t的单位:s
精确的实验表明:电功率P等于电压U跟电流I的乘积。即:
P=UI
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那么电流在某段电路上所做的功,跟这段电路两端电压、电路中的电流和通电时间成正比,即:
W=UIt
例2:一根电阻丝,接在40V的电路中,通过的电流是5A,电阻丝的功率是多少?若把它接在20V的电路中,电阻丝的电功率又是多少?
解:当电阻丝接在电压U=40V的电路中时:
P=UI=40V×5A=200W
当电阻丝接在电压U'=20V的电路中时:
P'=U'I'=20V×2.5A=50W
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前面我们学到了功率的公式
P =
W
t
P=UI
和
结合欧姆定律U=IR,电功率的公式还能变形为
P=I2R
P =
U2
R
和
仅适合纯电阻电路,即电能全部转化为内能的电路。
适合所有电路
2.电功率的计算
讲授新课
例3:“小霸王”学生用语音复读机工作电压为6V,在工作电流为250mA时。
(1)复读机消耗的功率是多少瓦?
(2)若复读机连续工作30min,电流做功是多少?
解:(1)P=UI=6V×0.25A=1.5W;
(2)30min=1800s,则做的功
W=Pt=1.5W×1800s=2700J。
讲授新课
在串联电路中电流处处相等,若电阻R1、R2