内容正文:
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有理数的加减混合运算
©第1课时
有理数的加减混合运算
基础在线》
知识要点分类练
8.计算:
(1)18+(-30)-(-17):
知识点1将有理数的加减混合运算统一成
加法运算
1.将8一(一6)十(一2)写成省略加号的和的形
式为
(
B.8-6+2
(2(-)+(+3)+(-):
A.-8+6-2
C.8+6-2
D.8-6-2
2.填空:
8-(+5)+(+3)-(-4)
=8+(
)+(+3)+()(把减法变
(3)2.7+(-8.5)-(-1.2).
为加法)
(写成省略括号和加号的
形式)
读作:
易错点运算符号和性质符号混淆而致错
知识点2有理数的湿合运算
9.已知a=-4,b=-5,c=-7,求式子a-b-c
3.计算2-3+(-1)的结果是
的值
(
A.-2
B.0
C.1
D.2
4-8成去一号与一号的和的结果是
A.-19
5
B.-1
C.-5
D.-1
5已知a=-12b=-3c=3,则1al+16-c
(
2
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A.1
B-12C52
D-
6.若(
)一(一30+10)=一5,则括号内的数
10.若1a-21+b+号=0,则6a-2的值为
是
(
A.15
B.-15
C.-25
D.-45
A.-3
B.2
c.-12
D.1
7.某粮店仓库有米50袋,某天上午卖出30袋,
下午又购进20袋,则该仓库现有米()
11.分别输入一1,一2,按图所示的程序运算,则
A.40袋
B.50袋
输出的结果依次是
C.60袋
D.100袋
输入→+4→-(-3)→-5→输出
29探究在线七年级数学(上)·BS
12.计算:
14.某摩托车厂家本周计划每天生产250辆摩托
(1)-7.2-0.9-5.6+1.7:
车,由于工厂实行轮休,每天上班人数不一定
相等,实际每天生产与计划相比情况如下表:
星期
一
二
三四
五
六
日
增减-5+7-3十4+9-8-25
(1)本周六生产了多少辆摩托车?
(2)本周总产量是多少?与计划相比是增加
2)号--12-(+2)-(-2.75.
了还是减少了?产量最多的一天比产量最少
的一天多生产了多少?
13.一场游戏规则如下:
(1)每人每次抽4张卡片,如果抽到图案为
公的卡片,那么就加上卡片上的数:如果
抽到图案为☑的卡片,那么就减去卡片上
的数:
(2)比较两人所抽到的4张卡片的计算结果,
结果大的获胜。
小亮抽到的卡片如图所示:
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15.实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点
小丽抽到的卡片如图所示:
中测量每两个相邻可视观测点的相对高度,然
后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某
次测量数据的部分记录(用A一C表示观测点
请你通过计算(要求写出计算过程)判断,本
A相对观测点C的高度),根据这次测量的数
次游戏获胜的是谁?
据,可得观测点A相对观测点B的高度是
(
A-C
C-D E-D
F-E G-FB-G
90米
80米
一60米50米
-70米40米
A.210米
B.170米
C.130米
D.50米
第二章30
©第2课时有理数的加减混合运算的简便运算
基础在线》知识豪点分类练
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知识点有理数的加减混合运算中的简便运算
5.甲、乙两人用简便方法进行计算的过程如下所
1.7-3-4+18-11=(7+18)+(-3-4-11)
示,下列判断正确的是
()
甲:11+(-14)+19-(-6)=11+19+[(-14)+
是应用了
律.
(-6)]=10
2.计算(-5)十(十1.5)十(-0.5)-(-5)的结
果是
(
)
z:(-8)-(+)+(-8)=[(-8)H
A.-1
B.1
C.2
D.6
(←8+()=-9
3.计算(+)-(一-2)+(十+16)的结果是(
A.甲、乙都正确
B.甲、乙都不正确
A.0
B.4
C.2
D.-2
C.只有甲正确
D.只有乙正确
4.阅读下面的解题过程并解决问题,
6.计算:
1)-0.5-(-34)+2.75-(+72)月
计算:53.27-(-18)+(-21)+46.73-
(+15)+21.
解:原式=53.27+18-21+46.73-15+21
(第一步)》
=(53.27+46.73)+(21-21)+(18-15)
(第二步)
(2)-8+(-1)+7号-1-0.251-号
=100十0十3(第三步)
=103.(第四步)
(1)计算过程中,第一步把原式化成
的形式,体现了数学中的
思想,为了计算简便,第二步应用了
(2)根据以上的解题思路计算:一21号+3}
-()+(:
3拓展在线》
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7.我们定义一种新运算,规定:图形公表示
a-b+c,图形表示-x十y-,则A公
+
的值为