期末主题素养评价卷 -2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

统编版语文三年级上册期末主题素养评价卷 旅行的途中，有赏心悦目的风景之美；生活与学习中，有真诚之美、友善之美、和谐之美……美无时不在，无处不在。让我们一起去发现美，感受美，与美同行。 活动一 发现自然之美 1.读一读下面一段话， 欣赏美丽的西双版纳风光。(17分) 暑假(jiǎ jià)里，我们来到西双版纳最有名的曼听公园。这里奇花异木，五彩缤纷，多种多样的热带植物让我兴(xīngxìng)奋不已。在原始森林中，我第一次见到那么多 kǒng què；著名的佛寺有明晃(huǎng huàng)晃的金顶，富丽堂皇又充满神秘色彩;文化广场上,人们穿着 yàn lì的民族 fú zhuāng,在měi miào的音乐中翩翩起舞，仿佛在庆祝一个重大的节日。整个文化广场就像一片欢乐的海洋。 (1)根据语境和拼音在田字格里写出美观、正确的词语。(8分) (2)给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) (3)夏季的西双版纳让人向往，写出三个描写夏天的词语。(3分)       (4)“重”用部首查字法查字典，应查 部，这个字的第七笔是 。“重大的节日”中“重”的解释是( )。(3分) ①分量大，跟“轻”相对 ②程度深 ③主要，要紧 ④价格高 2. 读小方的日记，看一看小方在重阳节登山的收获吧！(14分) ×年×月×日星期×晴 重阳节之前，我和爸爸到超市采购了很多登山用品。今天一大早，我们就（ ）地出发了。来到山脚抬头看，这座山可真高哇！爬到半山腰，我就累得（ ）。但是在爸 爸的鼓励下，我坚持爬到了山顶。在山顶上，我看到了用风专播种子的蒲公英、苍耳和蓟类植物。它们的种子和风一 起远行，最后在泥土里。今天的收获可真大。 (1)在日记中的括号里填入词语，最恰当的是( )。(2分) A. 兴冲冲 口干舌燥 B. 兴冲冲 手忙脚乱 B. 慢腾腾 面红耳赤 D. 急匆匆 摇头晃脑 (2)请你仿照画“ ”的句子，把下面的句子补充完整。(3分)小狗见到了骨头，开心得 。 (3)请帮小方给下面的物品分类。(填序号)(6分) 清单 ①消毒水②登山杖③面包④矿泉水⑤遮阳帽⑥纱布⑦水果⑧创可贴⑨登山鞋⑩护膝⑪糖果⑫驱蚊剂 第一类： 第二类： 第三类： (4)日记中的这句话有三处错误，请你用修改符号修改。(3分) 在山顶上，我看到了用风专播种子的蒲公英、苍耳和蓟类植 物。它们的种子和风一起远行，最后在泥土里。 3. 在古诗中寻找大自然的美。(12分) 经典诗词意境优美。每当秋风飒飒，枫叶火红时，我会吟诵《山行》中的诗句“ , ”;望着水平如镜的洞庭湖，我不由得想起刘禹锡的“ ， ”；看到西湖美不胜收的风姿，我自然会想到苏轼的诗句“ ， ”。 活动二 感受品质之美 4.热心的帮助让生活更加温暖。(9分) 为帮助山区贫困儿童，光明小学三年级学生成立了小分队，他们用自己的零花钱购买了许多物品寄给山区贫困儿童。请结合下面的购物小票完成练习。 (1)他们想办发票，以下时间中，（ ）办理不了。(2分) A.9月6日 B. 9月30日 C. 10月1日 D. 9月15日  (2)这个小分队用实际行动证明了（ ）。(2分) A. 不迁怒，不贰过 请凭此票在当月内办理发票手续 B. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 C. 一时强弱在于力，万古胜负在于理 (3)请你给这个小分队起一个响亮的名字： 。(2分) (4)你想对光明小学三年级的学生说些什么?(3分) 5. 美好的心灵像金子一样珍贵。(14分) 在金色的沙滩上 太阳刚冒出海面，金色的沙滩上，有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。 一位青年画家背着画夹来到海滩上，他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到了什么好东西?”小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。画家笑了笑。他脱下衣服和鞋子，指着远处的礁(jiāo)石对小姑娘说：“那儿的贝壳