期末核心素养评价卷 -2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

统编版语文三年级上册期末核心素养评价卷 一、积累与运用。(26分) 1. 读拼音,写词语。(8分) huǒ yàn  yǒng gǎn  wán shuǎ  qiáng bì 2. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A. 瑰丽(guī) 呢喃(ne) B. 橘子(jǘ) 挑选(tiāo) C. 假日(jiǎ) 海参(cān) D. 靴子(xuē) 稍息(shào) 3.夏天，爷爷睡觉时喜欢用一种竹子编制的凉席，他说这叫“miè席”。小方查了字典,发现有四个“miè”字,“miè席”的“miè”应选( )。(2分) A.蔑 B. 灭 C.蠛 D. 篾 4. 填入下面句中的词语最恰当的一项是( )。(3分) 同学们 走进教室。老师抬头看看早读的同学，然后低下头 批改作业。 A. 陆续 连续 B. 继续 连续 C.连续 陆续  D. 陆续 继续 5.下列句子中，哪句话的加点词语使用不恰当?( )(3分) A. 金秋十月，柿子树上挂满了红彤彤的柿子，一派五谷丰登的景象。 B. 弟弟拿出一本书，摇头晃脑地读起来。 C. 爷爷拄着拐杖颤巍巍地朝小明走来，小明赶忙上前扶住了他。 D. 四通八达的公路，给我们的生活带来了许多便利。 6. 班级要组织社团活动，同学们纷纷展示社团的名字，你认为不合理的一项是( )。(2分) A. 风筝社团(水墨飘香) B. 合唱团(小百灵) C. 剪纸社团(姿色纸缘) D. 足球社团(绿茵雄鹰) 7. 小明写了一段话，请你选择恰当的词语填在横线上。(4分) A. 慢腾腾 B. 静悄悄 C. 兴冲冲 D. 闹哄哄 当老师公布“明天去参观革命历史博物馆”这个消息时， 的教室一下子变得 的，大家七嘴八舌地讨论起来。放学后，同学们 地冲出教室，赶紧回家为明天的活动作准备。我回头一看，明明还在 地收拾书包，我感到很奇怪：“他怎么了，为什么情绪不高?” 8.用修改符号修改病句。(2分) 今天，森林学院要举行作文大赛，我高兴快乐极了。 二、综合性学习。(15分) 三年级(2)班正在举行“走进江南”主题活动，请听听同学们的发言，并完成练习。 我最喜欢西湖了。西湖的水是那么静，静得让你感觉不到它在流动。这里有美丽的景色： 十里荷塘，莲叶苍翠，采莲姑娘笑意盈盈地穿梭于荷叶之间。 9. 读了画线句子，我们能感受到西湖水 的特点。请仿照这样的写法，把下面的句子补充完整。(3分) 一看到西湖，我高兴得 。 10. 苏轼的“ , 总相宜”呈现了西湖无与伦比的美；美丽的采莲姑娘，让我们想到王昌龄的诗句:“ , 。”(8分) 我的家乡也有美丽的景色。秋天的时候，遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥…… 11. 听了同学的描述，请你用同样的句式描写自己的家乡。(4分) 我的家乡非常美丽，蓝蓝的天空下是 , 。 三、阅读与鉴赏。(29分) 12. 阅读短文,完成练习。(9分) 人们看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控也能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气。人类的很多发明就是这样来自动物的启发。 (1)短文中加点词语“好使”的意思是 。(2分) (2)文中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思?用“﹏”画出来。(2分) (3)文中写了雷达、飞机、 、 、 五种有趣的发明。(3分) (4)如果给短文取一个题目，你认为最合适的是( )。(2分) A. 蝙蝠和雷达 B. 观察动物 C. 有趣的发明 13. 阅读《爱心爆米花》,完成练习。(20分) 爱心爆米花 鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜欢吃的爆米花。 一天，大个子老鼠把十颗