精品解析:山西省运城市新绛县2022-2023学年高二4月期中生物试题

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2023-08-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山西省
地区(市) 运城市
地区(区县) 新绛县
文件格式 ZIP
文件大小 2.53 MB
发布时间 2023-08-17
更新时间 2026-04-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40351964.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网 空组卷 山西2022~2023年度教育发展联盟高二4月份期中检测 生物 考生注意: 1.本试卷满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:选择性必修2第3~4章+选择性必修3第1~2章。 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.森林生态系统中存在着复杂的食物关系,下图表示森林中的一个食物网,其中数字表示该生物的个体数 量,括号内的数字表示该生物的平均体重。下列叙述正确的是() 离 100000 (300g) 10 (800g) (500g) (50g) 20000 100g (200g) A.图中的表示分解者,处干第三、第四营养级 B.除去D后的一段时间内,生产者的数量会增加 C.图中共含有6条食物链.处干第三营养级的生物有4种 D,该食物网中的生物与非生物环境共同构成森林生态系统 2.某人工饲养的高密度鱼塘能量流动关系图如下,a、b、c、d、e表示相关能量。下列叙述错误的是() 投放饲料 d e a→植物b→鱼种甲C→鱼种乙 A.流入该鱼塘生态系统的总能量为a+d+e 第1页/共12页 命学科网 。组卷网 B.图中未显示各营养级流入分解者的能量 C.植物除了能固定太阳能,还能获得塘泥里腐殖质中的能量 D.鱼种乙同化的能量值可能大干鱼种甲同化的能量值的20% 3.高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意 图.箭头所指为水流方向.下列叙述错误的是() 水沟 (((((((( 水沟 鱼塘。 生态系统 (((((((( B A.图示人工系统遵循了生态工程的循环原理 B.图中A处可溶性有机物浓度明显高干B处 C.鱼塘的富营养化为水稻生长提供了足够的有机物 D.稻田内水中的浮游生物可以为鱼类提供部分食物 4.如图曲线ā、b、c分别表示某生态系统中三种生物的CO2释放量变化,下列叙述错误的是() CO,释放量 (相对值) 0 8 12时 0 6时 18时时间 -c A.碳在三种生物体内都以CO2的形式存在 B.a曲线代表的生物可以是消费者或分解者 C.曲线b可以代表某些细菌的CO2释放量变化 D.c曲线代表的生物对CO2的利用不受光照影响 5,下列关干生物多样性的叙述,正确的是() A.捋濒危物种迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施 B.引进当地没有的生物种类有利干增加当地的生物多样性 C.泥炭藓湿地生态系统能调节气候体现了生物多样性间接价值 D.保护生物多样性要严格禁止开发和利用森林公园中的各种资源 6.中国杏树的栽培已有两千年以上的历史,利用杏果可酿制出杏果酒和杏果醋,其色泽淡黄、果香浓郁、 营养丰富。下列叙述正确的是() 第2页/共12页 学科网 。组卷网 A.杏果酒和杏果醋的制作都必须在无菌条件下进行 B.必须严格遵循先制杏果酒后制杏果醋的工序进行 C.酿制杏果酒和杏果醋时都必须人为接种相应菌种 D,杏果酒色泽淡黄可能是杏果中色素溶干酒精造成的 7.《诗经》中有“中田有庐,疆场有瓜.是剥是菹,献之皇祖”的诗句。“剥“和“菹”是腌渍加工的意思。许 慎在《说文解字》中解释“菹菜者,酸菜也”。下列叙述正确的是() A.泡菜的酸味是泡菜坛中醋酸菌产生的醋酸所导致的 B.酵母菌在泡菜坛内繁殖会形成一层肉眼可见的白膜 C.为保证泡菜坛内的无氧环境,腌制时应尽量将泡菜坛装满 D.泡菜腌制过程中乳酸和亚硝酸盐的含量先增加后趋干稳定 8.传统发酵技术是人们在日常生活过程中对微生物的应用。下列相关叙述正确的是() A.制作果酒时,发酵瓶留1/3的空间可以防止发酵液湓出 B.制作泡菜时加入的“老汤”中的醋酸菌可加速发酵进程 C.由果酒制果醋时,只需通入充足的氧气.无需改变温度 D.醋酸菌无氧呼吸发酵制做酸奶时,溶液pH值逐渐降低 9.解磷菌是一种能将土壤中植物不能利用的磷转化为植物可以利用的磷的微生物(主要为细菌)。解磷菌能 分解含磷化合物使得菌落周围会出现透明圈。如下图为从某植物根际土壤中筛选出高效解磷菌的部分流程 示意图,下列叙述正确的是() ① ② 培养 1g土壤 100mL ③ 纯化 A B C D A.操作I表示土样稀释.应使用蒸馏水或生理盐水稀释 B.B中液体培养基为选择培养基,会使解磷菌浓度减小 C,C平板中菌落直径和透明圈直径均最大的菌株分解含磷化合物的能力最强 D.操作Ⅱ和操作Ⅲ都可采

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