9-3 婉约派美神之绝唱：《声声慢》（课件+教案+视频朗诵）-2023-2024学年高一语文同步优质教学课件（统编版必修上册）

她是临水照花的乱世美神， 她是忧时伤世的赤子惊魂， 她是登峰造极的沧海愁人， 她是旷古绝今的词坛奇女。 李清照 声 声 慢 李 清 照 婉约派美神之绝唱 目录 壹 知人论世 贰 愁上眉头 叁 愁上心头 肆 愁上添愁 陆 更比愁重 知 人 论 世 李清照 她是南宋时期最有才华的女人，生于名宦之家，幼时便博览群书、过目不忘，出语惊人。她貌美如花且内秀如竹。她在驾驶诗词格律方面就如斗草、荡秋千般随意自如，而品评史实人物又胸有块垒，大气如虹。其文词绝妙，鬼斧神工，前无古人，后无来者，被尊为婉约宗主，是中华精神文明史上的一座丰碑。 十八岁那年，李清照在懵懂中被抬上花轿，嫁入赵府。夫婿赵明诚酷好金石，在攻读经史之余，对于彝器、书帖、字画，每每刻意搜求。受夫婿的影响，李清照对于金石学也有了浓厚的兴趣，帮助丈夫考证与鉴别，夫妻之间的感情也愈来愈深。赵明诚在大学读书，每月朔、望才能请假回来，尽管同在一个汴京城中，李清照仍觉得如隔迢迢云汉，半月一次的相逢，每每被当作一年一度的七夕。甜蜜的生活总是易逝，不久，赵明诚的父亲与李格非都因得罪权臣蔡京而罢官，赵明诚与李清照离开汴京，回到故乡青州。这时的政局却一直处在急剧的变化和动荡之中，从此夫妇二人颠沛流离。不久，赵明诚在赴任途中病逝。 李清照孑然一身，居无定所，于百般无奈之时委身下嫁，但此夫婿待她并不好。此人早就觊觎她的珍贵书画收藏，当婚后发现李清照家中并无多少财物便大失所望，随即不断口角、谩骂甚至拳脚相加。她的野蛮行径使李清照难以容忍，后又发现张汝舟还有营私舞弊、虚报举数骗取官职的罪行。李清照便报官告发了此人，并要求离婚。经查属实，此人被除名编管柳州。李清照虽被获准离婚，但宋代法律规定，妻告夫要判处3年徒刑，故亦身陷囹圄。后经翰林学士綦崇礼等亲友的大力营救，李清照以几天的牢狱之灾结束了这场不幸的婚姻。 　　她无限孤寂、悲凄、痛楚，抑郁之情从心头涌出，写下了《声声慢》这个千古绝唱。 作为一个才女，李清照最令人悲哀的一点就是生在那个男权至上的时代，虽有满腹才华，也只能留为后人的一腔凭吊...... 李清照大事记 1103年：新婚燕尔美好日，金石书画共倾心。 1127年：金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。 1129年：丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。 1131年：卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。 1132年：不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。 1155年：孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。 李清照诗词 李清照是婉约派的代表，创作以南渡为界分为前后两个时期。 南渡前： 内容——闺怨离愁 词风——清丽柔媚 南渡后： 内容——怀旧悼亡 词风——凄婉哀怨 愁 上 眉 头 1.提问：读了这首词你读出了什么？请大家找出本词的词眼（传达情感的词）。 明确： “愁”。 2.提问：纵观全篇，词人是通过什么方式来抒发满腹愁情的？ 学生思考回答，教师总结： 明确： ①直接抒情，如用“伤心”“凄惨”“憔悴”来直接渲染愁情； ②间接抒情，借助古典诗词中一些典型的意象，如“黄花”“落叶”“大雁”“梧桐”“细雨”“黄昏”。 ③可未了一愁添，一愁更比一愁重的效果。 3.带着愁情齐读全词，注意把握感情。 1.读了这首词你读出了什么？请找出本词的词眼（传达情感的词）。 愁 1.提问：读了这首词你读出了什么？请大家找出本词的词眼（传达情感的词）。 明确： “愁”。 2.提问：纵观全篇，词人是通过什么方式来抒发满腹愁情的？ 学生思考回答，教师总结： 明确： ①直接抒情，如用“伤心”“凄惨”“憔悴”来直接渲染愁情； ②间接抒情，借助古典诗词中一些典型的意象，如“黄花”“落叶”“大雁”“梧桐”“细雨”“黄昏”。 ③可未了一愁添，一愁更比一愁重的效果。 3.带着愁情齐读全词，注意把握感情。 2.提问：纵观全篇，词人是通过什么方式来抒发满腹愁情的？ ①直接抒情，如用“伤心”“凄惨”“憔悴”来直接渲染愁情； ②间接抒情，借助古典诗词中一些典型的意象，如“黄花”“落叶”“大雁”“梧桐”“细雨”“黄昏”。 ③可以说词人在情景交融的方面达到了一愁未了一愁添，一愁更比一愁重的效果。 3.带着愁情齐读全词，注意把握感情。 愁 上 心 头 哪一句最能触动你的愁绪？就感触最深的句子，谈谈你的感受。 　　示例： 1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 　　起句用了七组叠词，既具有音乐美，又能渲染感情。“寻寻觅觅”是动作、神态，表现作者由于远离故乡，漂泊异乡而产生的前路渺茫和孤立无援的失落感。“冷冷清清”描写环境的悲凉，同时描写丈夫去世后，只身度日