1.2细胞的多样性和统一性课件2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

1.2 细胞的多样性和统一性 拟核 第一课时 显微镜的使用 红细胞 问题探讨 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么?有那些共同的结构？ 红细胞 问题探讨 口腔上皮细胞 洋葱根尖细胞 洋葱表皮细胞 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么?有那些共同的结构？ 共同点：细胞膜、细胞质、细胞核 细胞的形状、大小、种类、结构有所不同 如：动物细胞没有细胞壁，成熟的红细胞没有细胞核 细胞的统一性 细胞的多样性 问题探讨 2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用； 你能用肉眼直接观察这些细胞吗？ 思考 高倍显微镜的使用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 高倍显微镜的使用 高倍显微镜的使用 显微镜的使用方法 高倍显微镜的使用 高倍显微镜的使用 高倍显微镜的使用 高倍显微镜的使用 显微镜的使用步骤 对光 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 反光镜 细准焦螺旋 目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 X10 X12.5 X40 X10 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 螺纹 镜长与放大倍数的关系 目镜 物镜 X40 X10 无 有 镜头越长，放大倍数越小（反比关系） 镜头越长，放大倍数越大（正比关系） 低倍镜与高倍镜视野区别 镜头 物像大小 视野亮度 细胞数 视野范围 与玻片距离 低 倍 高 倍 大 小 亮 暗 大 小 多 少 高倍镜下 低倍镜下 远 近 【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野内为相连的16个分生组织细胞，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比。 B 若视野中细胞呈一排排布 【变式练习】显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若目镜不变，物镜转换为40×，则在视野中可以观察到的分生组织细胞数为( ) A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 若视野中充满细胞，则放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比。 B 10 反光镜 ①显微镜的照明部分 ②作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种 反光镜 遮光器(光圈) ①显微镜的机械部分 ②作用：调节通光量，调节亮度 1、当更换为高倍镜时或者光线不充足的情况下——视野暗 使用凹面镜，增大光圈 2、当更换为低倍镜时或者光线充足的情况下——视野亮 使用平面镜，减小光圈 2 粗准焦螺旋 3 细准焦螺旋 作用：升降镜筒 注意：高倍显微镜下不能使用粗准焦螺旋 原因 当显微镜换到高倍物镜时，由于距所观察的物质较近，而粗准焦螺旋的升降距离又较大，很容易在升降镜头的过程中镜头将玻片压坏 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 成像特点 颠倒的虚像（上下左右均颠倒） （判断物像的简便方法：即把纸张旋转180°直接观察） 细胞质逆时针环流方向时，显微镜下观察到的环流方向为逆时针 实物为字母“b”，则视野中观察为 q b b b b 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes √ 技巧点拨： 装片移动原则是“同像移动”，即像在何方就向何处移装片。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【变式练习】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1所示方向游走，请问你应该把载玻片往图2所示的哪个方向移动 应选用组合②③⑤。 1.甲图中①②③④表示目镜或物镜，⑤⑥ 表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。据图思考： (1)要获得最大的放大倍数，应选择甲图中的哪种组合？ (2)把视野里的标本从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序是什么？ 正确的调节顺序： 移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。 1.甲图中①②③④表示目镜或物镜，⑤⑥ 表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别