精品解析:安徽省肥东县综合高中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题

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2023-08-17
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命学科网 组卷网 2022一2023学年度第二学期高二开学考试 生物试题 一、选择题(本大题共24小题,共48分) 1下列有关种群的叙述,正确的是() A种群最基本的数量特征是年龄组成,可预测种群未来的数量变化 B.用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量 C.描述、解释和预测种群数量的变化,一般不需要建立数学模型 D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率、均匀分布、随机分布均属于种群的特征 2下列有关群落中生物适应性的叙述,错误的是() A荒漠中的生物有独特的生存方式适应缺乏水分的环境 B.某地的群落类型,受水分、温度等因素的影响很大 C.群落中不同种群之间通过复杂的种间关系,相互依存、相互制约形成有机体 D.在不同的森林类型中,生物适应群落生活的特点完全相同 3.在不同温度和湿度条件下,蝗虫的种群数量变化如下图所示,下列叙述正确的是() 种群数量 32.5℃ 30℃ 35℃ 80 85 90 95 100- 相对湿度/% A.温度为32.5℃时,蝗虫对湿度的适应范围最窄 B.温度为35℃时,相对湿度为90%时更有利于蝗虫的生存 C.在一定范围内,蝗虫生活的最适湿度随温度升高而升高 D.温度与湿度对蝗虫种群数量的影响效果相同 4.青藏高原植物生长主要受自然温度和人类放牧影响。牧草的生长季由返青、开花、结实和枯黄等时期 组成,生长季的变化与否能够反映高原生态系统的稳定性。研究者比较了放牧与围封对高山蒿草的生长季 长度变化的影响,如图所示。据此分析合理的是() 第1页/共8页 命学科网 空组卷四 高山蒿草(Kobresia pygmaea)生长季长度变化 围封5年 围封4年 围封3年 围封2年 围封1 缩短 延长 -10-5 0 5 1015 与放牧相比生长季变化天数 A.围封可以提高高山蒿草的种群密度,但不改变该群落的丰富度 B.放牧改变群落演替的方向,围封改变生态系统中物种的进化方向 C.为保护青藏高原植被的正常生长,应采取全面围封、禁牧的措施 D.高山蒿草的生长季随围封时间增加而延长,可能是地表温度低造成的 5.下列有关生态系统营养级、能量流动的叙述,正确的是() A生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系 B.英吉利海峡各营养级的生物量金字塔都是倒置的 C.次级消费者能量只有初级消费者的10%体现能量流动单向性 D.各营养级流向分解者的同化量包括其产生的类便和尸体 6.下列与能量流动和物质循环的相关叙述中,正确的是 A.自然生态中,生物数量金字塔、能量金字塔都不存在倒置情形 B.生态系统处于稳态时,能量不输出也不输入 C.物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物 D.生态系统中碳的吸收主要是通过光合作用实现的,碳的释放主要是通过呼吸作用实现的 7.下列有关生态系统信息传递及其应用的说法,不正确的是() A.动物在接受物理信息和行为信息时,均可能有神经系统的参与 B.在控制动物危害的防治技术中,利用化学物质进行的防治都属于化学防治 C.延长短日照植物黄麻的光照时间,可推迟黄麻开花从而提高麻皮产量,这是物理信息合理利用的结果 D.在农业生产中,利用信息传递不仅可以提高农产品产量,也可对有害动物进行控制 8.人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响,保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。依据 生态学原理分析,下列说法合理的是() 第2页/共8页 学科网 。组卷网 A人口增长会对环境造成压力,减少人口数量即可实现对生态环境的保护 B.先保证经济发展,才能更好地在今后治理环境,解决更多的环境问题 C.绿水青山就是金山银山,良好的生态环境是人类社会持续协调发展的基础 D.保护环境、保护生物多样性必须禁止对自然资源、能源等的开发和利用 9.《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(简称:COP15)于2021年10月在昆明举行,这是联合国首 次以生态文明为主题召开的全球性会议。大会旨在号召大众尊重自然、顺应自然和保护自然,实现“人与 自然和谐共生”的美好愿景。下列相关叙述错误的是() A.保护生物多样性就是保护物种多样性 B.引进外来物种时,应评估其是否会降低本土生物多样性 C.通过自然保护区保护是对生物多样性最有效的保护 D.COP15的举行有利于掌握全球生物多样性的现状 10.下列关于生态工程的叙述,正确的是() A实施“退耕还林”运用了种植业与畜牧业合理优化技术 B.居宰场利用废血提取生产凝血酶届于物质循环利用的生态工程 C.“过腹还田”可使牛羊粪便中所含的能量流入农作物,促进农作物生长 D.为提高庭院生态系统的经济效益,要充分利用系统内部的投入和产出,如秸秆、人粪尿等 11.下图所示为哺乳动物的某组织,判断其中的①⑤分别是什么结构或体液,并据图判断下列说法正确的 是() ① ② ③ ④ ⑤ A.肌肉细胞缺氧时,③

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